教學目標：

　　1、通過復習讓學生能熟練掌握這兩單元的生字詞，并能熟練背誦和默寫要求掌握的課文。

　　2、通過有感情地朗讀課文，加深感知課文的內容，體會文章的優美語言。

　　3、掌握練習中的基本知識，能正確地完成類似的練習。

　　教學課時：

　　總共四教時。

　　第一二課時教學（總第 — 課時）

　　教學目標：

　　1、通過復習讓學生能熟練掌握這兩單元的生字詞，并能熟練背誦和默寫要求掌握的課文。

　　2、通過有感情地朗讀課文，加深感知課文的內容，體會文章的優美語言。

　　教學重點：

　　熟練地背誦和默寫所要求會背的課文。

　　教學過程：

　　一、感知課文內容

　　1、《小鎮的早晨》

　　①、課文是從哪幾個方面來寫小鎮的早晨的？

　　②、激發學生有感情地背誦。

　　2、《鼎湖山聽泉》

　　①、自由讀，找出描寫泉聲的語句和描寫泉水的語句。

　　②、指導學生有感情地背誦，特別注意背好描寫那四種泉聲的部分。

　　3、《莫高窟》

　　①、小聲讀，想一想，這課介紹了莫高窟哪些方面？

　　②、文中有一句是承上啟下的，你能找出來嗎？

　　（這個題目用來補差。）

　　③、強化背誦，注意分形式去引導，注重樂趣。

　　④、注意尋找文中的中心句。

　　4、《快手劉》

　　①、你知道快手劉是一個什么樣的人物呢？

　　②、他是怎樣變戲的呢？

　　（簡要地說一下。）

　　③、復述快手劉變戲的部分。

　　5、《滴水穿石的啟示》