一、教材內容簡析：

　　Powerpoint 是小學信息技術中的重要教學內容，它提供了學生進行各類學習活動，特別是開展綜合實踐活動制作電子作品的制作平臺。用它制作多媒體演示幻燈片，操作上相對較簡單，容易掌握，作品的視覺效果豐富且實用。《天涯海洋動物園》是海南省中小學信息技術五年級（下冊）第四課的內容，也是PowerPoint2003這一軟件單元的第四課。教學內容來源于教材，而不照搬教材，貼近學生的生活，是社會關注的問題。

　　二、教學目標

　　1、讓學生學會使用“空白樣式”版式制作幻燈片。

　　2、學會使用文本框的“水平”和“垂直”兩種書寫方式對幻燈片進行設置?！八健钡暮推匠５臅鴮懸粯?；“垂直”的很像古文的寫法，由上到下。

　　三、重點難點

　　教學重點：會使用空白樣式制作幻燈片。

　　教學難點：會使用文本框的“水平”和“垂直”工具。

　　課前準備：備好課，上機演示。

　　四、學情分析：

　　教學面向的是大部分來自農村的五年級學生，學生僅初步具備了一定的信息素養，掌握基本的信息技術的知識和技能，剛接觸學習Powerpoint。同時學生已經有了使用WORD軟件的經驗，一些舊知識可以遷移到本課的學習中。

　　通過前面課時的學習，學生已經掌握添加新幻燈片、選擇樣式、在文本框中寫字并格式化設置大小與位置、選擇應用設計模板、插入剪貼畫和圖片、保存等操作，有了更大的發揮空間，學生的學習興趣正在一個上升期，對本節課的學習具有很強的促進作用，學生在word

　　的學習過程中，也學習了藝術字、剪貼畫和圖片的插入，本節課的技能操作部分對學生的難度不高，這些都構成了本節課的積極因素。指導學生掌握如何在幻燈片中插入文本框，從而制作出圖文并茂的演示文稿。

　　針對PowerPoint學習單元有趣味性濃，動手實踐性強的特點，學生的學習積極性較高，樂于探索、勇于創新?；谝陨纤伎?，我擬采用任務驅動法和情景教學法，利用建構主義的理論，創建學習環境，讓學生在問題解決中學習。