教學內容：小學數學人教版一年級第一冊課本第66頁和做一做

教學重難點：掌握10的加減法；一圖四式。

教學目的：

　　①通過復習讓學生進一步熟悉10的組成。

　　②通過精心設計活動，組織教學，讓學生獨立與合作結合，主動參與學習過程，從而掌握10的加減法。

　　③在活動中培養學生使命交流意識和對學習數學的興趣及信心。

　　教學用具：相應課件、數字卡片、數張白紙

教學過程：

　　一、復習舊知：

　　1、拍手背兒歌：(課件播放音樂)“小花貓喵喵叫，9和1真淘氣，7、3、8、2也調皮，吹6,升4來作伴，5、5湊成一雙手。小手小手真伶俐。嘿！”

　　2、做游戲：找朋友；

　　設計意圖

　　活躍學生課堂學習的氣氛，對數游戲，使全體學生共同參與復習過程。

　　二、新授內容：

　　1、激趣導入：

　　①（小朋友，老師看到紅紅的大蘋果，太誘人了，瞧，他們來到了你們面前）

　　課件出示左邊9個蘋果和右邊1個蘋果圖：

　　師問：你能說說這個圖的意思嗎？請同桌間小聲說一說。

　　集體交流。

　　課件出示算式: 9+1=10 1+9=10 10-9=1 10-1=9

　　(小結：這就是運用1和9組成10來進行計算的。)

　　②(現在，鴨媽媽帶著小鴨子們游呀游，游到了課堂，看！)

　　課件出示左邊8個小鴨子和右邊2個鴨子圖：

　　師問：你會說這個圖的意思嗎？試試看！請同桌間小聲說一說。

　　集體交流。

　　課件出示算式: 8+2=10 2+8=10 10-8=2 10-2=8

　　學生齊讀算式。

　　(小結：這就是運用2和8組成10來進行計算的。)