[教學(xué)內(nèi)容]

　　本課共有四部分內(nèi)容。

　　第一部分是情境圖，主題是樂(lè)樂(lè)參觀水族館。這天，東樂(lè)和同學(xué)們到水族館里參觀。小魚(yú)成群結(jié)對(duì)的在水里游來(lái)游去，一位潛水員穿著潛水衣，正在和小魚(yú)嬉戲，一只調(diào)皮的小烏龜翻了個(gè)底朝天，逗得同學(xué)們哈哈大笑!

　　第二部分是書(shū)寫(xiě)區(qū)，包括字母iuü的筆順圖示及在四線格中的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，學(xué)生可以在課本中進(jìn)行第一次描紅寫(xiě)正確，空格處自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)，再次描紅寫(xiě)美觀，幫助學(xué)生掌握這三個(gè)單韻母的寫(xiě)法。

　　第三部分是音形提示圖區(qū)。一共有三幅圖：第一幅中的“潛水衣”的“衣”幫助學(xué)生識(shí)記字母i的音，潛水衣的樣子幫助識(shí)記字母的形；第二幅圖中“烏龜”的“烏”幫助學(xué)生識(shí)記字母u的音，烏龜殼和尾巴組合的形態(tài)幫助學(xué)生識(shí)記字母u的形；第三幅圖中“小魚(yú)”的“魚(yú)”幫助學(xué)生識(shí)記字母ü的音，魚(yú)群在水中游動(dòng)組成的隊(duì)形幫助識(shí)記字母ü的形。

　　第四部分是練聲區(qū)，包括帶四聲聲調(diào)的單韻母iuü。

[教學(xué)目標(biāo)]

　　1．學(xué)會(huì)iuü三個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書(shū)寫(xiě)。

　　2．能正確讀出帶四聲聲調(diào)的單韻母iuü。

[教學(xué)重難點(diǎn)]

　　1．能讀準(zhǔn)單韻母iuü的音，認(rèn)清形，并能正確書(shū)寫(xiě)。

　　2．能正確讀出帶四聲聲調(diào)的單韻母iuü。

[設(shè)計(jì)理念]

　　1．《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳎箖和谂d趣盎然中學(xué)拼音。因此，通過(guò)“猜啞謎”、“送小魚(yú)回家”、“編兒歌記字母”等多種形式，讓兒童在自己喜愛(ài)的游戲中學(xué)習(xí)拼音，感受學(xué)習(xí)拼音的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)拼音的興趣。

　　2．改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，創(chuàng)設(shè)一種“發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用”的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律。在讀和寫(xiě)的環(huán)節(jié)，給學(xué)生提供自主觀察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐的平臺(tái)，從而通過(guò)自主探究、交流合作，展現(xiàn)一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。