一.教學(xué)目標(biāo)
總目標(biāo): 學(xué)會漢語拼音
階段目標(biāo):學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié);認(rèn)識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。
二.教學(xué)內(nèi)容及各部分關(guān)系
三.教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1.注意低幼銜接,抓好教學(xué)常規(guī)
2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情
3.認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)
4.關(guān)于書寫的問題
四.課例設(shè)計《b p m f 》
(一).漢語拼音教學(xué)目標(biāo):
新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)中對漢語拼音的要求是:學(xué)會漢語拼音,在階段目標(biāo)中有具體的描述:要求學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。其中認(rèn)識大寫字母、熟記字母表是二年級的教學(xué)目標(biāo)。
在對教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識上我們首先要注意的就是這個目標(biāo)是一個
階段性的目標(biāo),它貫穿于整個第一學(xué)段。我們千萬不能認(rèn)為學(xué)習(xí)漢語拼音是開學(xué)后一兩個月內(nèi)的任務(wù),希望兩個月內(nèi)讓孩子掌握漢語拼音,能夠個個過關(guān)。就像以前我們也曾經(jīng)搞過漢語拼音的過關(guān)、測試、驗收等形形色色的考試一樣,現(xiàn)在回想起來那真是一種摧殘孩子的教育用枯燥的、艱苦的訓(xùn)練,打擊了孩子對知識的渴望、扼殺了孩子學(xué)習(xí)語文的興趣,挫傷了孩子識字的欲望。所以我們在教漢語拼音時,定位一定要準(zhǔn),要把拼音教學(xué)放在整個學(xué)段中進(jìn)行。不搞過關(guān)、驗收等急于求成的考試。漢語拼音的教學(xué)要與識字、發(fā)展語音結(jié)合在一起,不能是單純技能上的訓(xùn)練。
(二).漢語拼音教學(xué)內(nèi)容及各部分內(nèi)容間的關(guān)系。
漢語拼音共15課,分4個部分。第一部分(12課),教學(xué)6個單韻母。第二部分(39課)教學(xué)23個聲母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié);拼讀單韻母音節(jié)(包含一些有介音的音節(jié))。第三部分(1012課)教學(xué)8個復(fù)韻母,1個特殊韻母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié);拼讀復(fù)韻母音節(jié)(包含一些有介音的音節(jié))。第四部分(1315課),教學(xué)9個鼻韻母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié),拼讀鼻韻母音節(jié)(包含一些有介音的音節(jié))。四個部分各安排了一個練習(xí),用以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識與技能,并進(jìn)行綜合練習(xí)。
每課一般包括:①字母和配合字母教學(xué)的情境圖(19課還安排了字母的表音表形圖);②漢語拼音書寫教材;③方框內(nèi)要求學(xué)生練習(xí)、拼讀的常用音節(jié);④拼音詞和與之相配的插圖;⑤有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。
此外,每課配有相應(yīng)的語境歌。課本上安排了6首,以漢語拼音兒歌為題,并配上了漢字。其余均安排在教學(xué)參考書中,可供教師在教學(xué)中使用。
(三).漢語拼音教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題:
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