教學目標

　　一．知識目標

　　通過本課學習，使學生了解英國在北美大西洋沿岸建立了十三個殖民地，英國對殖民地經濟發展的壓制，來克星頓的槍聲，華盛頓，《獨立宣言》的發表，薩拉托加戰役，1787年憲法等基本史實，進而掌握美國誕生的概況。

　　二．能力目標

　　通過本課學習，培養學生的識圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。通過美國獨立戰爭以弱勝強以及戰爭雙方的力量對比，培養學生辯證認識歷史問題的能力。通過分析美國獨立戰爭取得勝利的原因，培養學生綜合分析歷史問題的能力。通過對重大歷史事件和重要歷史人物的評價，提高學生全面客觀評價歷史問題的能力。

　　三．情感態度價值觀目標

　　通過本課學習，使學生認識：北美是土著印第安人、歐洲等地移來的勞動人民和從非洲販來的黑人共同開發的；美國獨立戰爭是北美人民反對英國殖民統治，爭取民族解放的正義戰爭；美國獨立戰爭是民族解放運動，同時也是資產階級革命運動；戰爭的結果，摧毀了英國的殖民枷鎖，贏得了國家的獨立，為資本主義在美國的發展開辟了道路，同時，對歐美的革命也起了推動作用。

教學重點和難點

　　教學重點：美國獨立戰爭的起因；美國誕生的過程。

　　教學難點：美利堅民族的形成和美國獨立戰爭的性質。

教學過程

　　導入新課：

　　教師復習提問：英國資產階級革命起了哪些歷史作用？

　　學生：英國資產階級革命不僅在本國推翻了封建專制制度，為資本主義的迅速發展掃清了道路；還揭開了歐美資產階級革命的序幕，開辟了資產階級革命新時代，推動了世界歷史的進程。