一、設(shè)計說明

　　想象是創(chuàng)造力的翅膀！作為一保小學語文教師，在年復(fù)一年的教學工作中，從不自覺到自覺的摸索中認識到：要重視培養(yǎng)學生的相象力。

　　小學生對問題的敏感性，懷有想知道一切的渴望和好問態(tài)度達到了高潮，但極強的現(xiàn)實感限制了他們想象力的發(fā)展。倘若教師善于營造一種刺激性的氣氛，一種有利于發(fā)現(xiàn)自我的學習環(huán)境，學生的想象力和創(chuàng)造力就能得到發(fā)揮。高年級學生，隨著年齡和知識的增長，原來在神話時和正確地引導(dǎo)學生的創(chuàng)造興趣，我設(shè)計了語文活動課《暢想21世紀》。

　　這節(jié)活動課大致分4個階段：第一階段為準備醞釀階段，主要讓學生根據(jù)自己確立的小課題搜集相關(guān)資料，進行想象小論文《暢想21世紀》；第二階段為小組交流評比階段，每個小組推薦1-2篇小論文進一步的修改，準備演說稿；第三階段為演說階段，在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，讓學生暢談未來美景；第四階段為活動延伸階段，分期分批在黑板和班級小報上刊登優(yōu)秀小論文，并讓學生根據(jù)自己掌握的知識和想象進行評價。

　　二、活動名稱

　　1、活動名稱：暢想21世紀

　　2、活動形式：演說會

　　3、適用處級：高年級

　　4、活動目的：①激發(fā)學生的學習興趣，拓寬學生的知識面。②充分發(fā)揮學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。③鍛煉學生運用、表達語言文字的能力。

　　5、活動準備：①學生閱讀課外書，進行想象小論文。②小組為單位準備演說內(nèi)容。③制作錄音《科學，改變著世界》和相關(guān)圖片。④科幻片《神奇的太空世界》。⑤黑板上寫上暢想21世紀，教室四周張掛科幻圖片、名人像，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新氛圍。

　　6、活動過程：

　　①提問激趣

　　從中國到美國，同學們有哪些辦法？

　　②錄音、圖片激趣

　　科學家憑借豐富的想象力，發(fā)明了許多東西，使20世紀有科學取得了突飛猛進的發(fā)展，請聽錄音《科學，改變著世界》，并隨錄音出示相關(guān)圖片。

　　③錄像激趣

　　50年后，100年后，科學技術(shù)將出現(xiàn)怎樣的奇跡？人類怎樣生活？那時的房屋、交通、通訊是什么樣的？我們頭頂廣闊無垠的天空又將是什么樣的？請看科幻片《神奇的太空世界》。

　　④學生演說。

　　⑤小結(jié)。