教學目標：

　　1、掌握本課的生字詞

　　2、有感情朗讀課文，整體把握課文內容。

　　3、理解課文重點語句的意思。體會文章表達的感情。

　　4、培養學生關愛，孝順父母。

　　教學重點、難點：

　　1、整體把握課文主要內容

　　2、體會課文表達的情感

　　教學程序：

　　一、導入新課：

　　同學們，我們對餃子都很熟悉，然而，今天我們要學習的這篇文章里的“餃子”在作者卻并不尋常，為什么呢？通過學習，我們來理解作者心中的“餃子”究竟包含怎樣的感情。

　　二、檢查預習

　　1、讀生字詞

　　2、比較組詞：

　　餃（）桔（）餡（）葷（）筷（）

　　較（）拮（）陷（）渾（）快（）

　　三、初讀課文，整體感知。

　　1、自讀課文，

　　2、課文圍繞“花邊餃子”寫了哪幾件事？

　　四、理解課文內容

　　用不同的形式朗讀課文，讀后思考：

　　1、媽媽為什么要包花邊餃子？

　　2、“我”為什么要包花邊餃子？

　　3、課文為什么用“花邊餃子里的愛”做題目？

　　4、課文圍繞“花邊餃子”表現了怎樣的主題？

　　對這幾個問題，可讓學生思考或小組討論。

　　五、談體會

　　聯系生活實際談自己讀后的感受

　　可請幾個同學發言

　　六、拓展

　　本文表現了感人的母愛之情，我們還學過很多有關“母愛”的文章或詩詞，你能說出其中一些嗎？

　　七、結合課文進行思想教育

　　我們一直說母愛是偉大的，那么，作為子女的我們應怎樣報答偉大的母愛呢？