一、談話導入，揭示課題

　　師：同學們，在上課之前，我們來做一個小游戲，好不好？這個游戲的名字叫《巧猜成語》。聽好了：敲著鐘，列鼎而食，形容富貴人家生活奢侈豪華——鐘鳴鼎食；一句話頂的上九個鼎，形容說話分量特別重——一言九鼎。很優秀的作品——“扛鼎之作”，很有名氣——“鼎鼎大名”。全力幫助——鼎力相助；三分天下——三足鼎立。

　　師：同學們，注意到沒有，剛才老師考大家的成語有什么共同點？

　　（都有一個鼎字。）

　　師：鼎是象形字，也是個生字。我把它寫在黑板上，請大家注意它的筆順。（板書“鼎”字），我們一起書空，（學生書空，在本子上練寫三遍。）

　　師：知道什么是鼎么？誰來介紹你收集的資料？

　　（學生介紹鼎的資料。出示圖片，我們可以從這些各種各樣的鼎中看到鼎的式樣和浮雕紋飾。）

　　師：鼎由炊具發展為重要禮器，在我國古人心中的地位十分崇高、神圣。鼎還形成了我國獨有的文化現象——鼎文化。我們一起來看看在祖國歷史上具有特殊意義的鼎。（出示課件，依次介紹司母戊大方鼎，國寶楚風鑄客鼎等。）

　　司母戊大方鼎：是我國已出土的第一大青銅鼎，重達875公斤，出土于河南安陽。

　　楚風鑄客鼎：這是戰國時期楚國鑄造的青銅鼎，重400公斤，距今已有2400多年的歷史了。它的大小、重量僅次于司母戊大方鼎，是國寶級文物。

　　毛公鼎：這是我國銅器中銘文最長的青銅鼎，鼎腹部內壁鑄有長篇銘文499字。

　　師：這是一只現代寶鼎，是政府專門為聯合國50華誕鑄造的，它現在佇立于美國紐約聯合國總部，它叫——（出示世紀寶鼎圖片）

　　生：世紀寶鼎。

　　師：今天我們就一起學習一篇介紹它的課文《世紀寶鼎》。（板書課題“23 世紀寶鼎，齊讀課題。）