學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，了解威尼斯獨(dú)特的地理風(fēng)貌、小艇的特點(diǎn)及它同威尼斯水城的關(guān)系，受到熱愛(ài)大自然與熱愛(ài)生活的教育。

　　2 領(lǐng)會(huì)抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)的表達(dá)方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，了解威尼斯獨(dú)特的地理風(fēng)貌、小艇的特點(diǎn)及它同威尼斯水城的關(guān)系，受到熱愛(ài)大自然與熱愛(ài)生活的教育。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)的表達(dá)方法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭題、質(zhì)疑。

　　1、讀了課題，你想了解什么？

　　2、生說(shuō)后，師歸納本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：(1) 小艇的樣子。 (2) 船夫的駕駛技術(shù)。 (3) 小艇的作用。

　　二、學(xué)生初讀課文，初知課文內(nèi)容。

　　三、精讀課文。

　　1、學(xué)生選擇學(xué)習(xí)任務(wù)。讀了課文后，你懂得了什么？

　　2、根據(jù)學(xué)生回答，選擇課文段落學(xué)習(xí)。

　　(1）小艇的樣子你覺(jué)得小艇怎么樣？（生答）課文是怎樣描寫(xiě)的？（請(qǐng)生讀）讀后說(shuō)出小艇的特點(diǎn)：長(zhǎng)、窄、深、翹。指名讀出小艇的特點(diǎn)。

　　（2）船夫的駕駛技術(shù)學(xué)生默讀課文后A、用課文里的一句話(huà)概括。（船夫的駕駛技術(shù)特別好。）B、課文是怎么具體描寫(xiě)的？你喜歡哪一句？C、齊讀此段。D、這一段的第一句和后幾句的關(guān)系是什么？（總分）E、練習(xí)：

　　（3）小艇的作用

　　四、學(xué)習(xí)第一自然段。

　　五、擴(kuò)展延伸

　　六、總結(jié)全文

　　板書(shū)設(shè)計(jì)： 13、威尼斯的小艇主要的交通工具樣子：長(zhǎng)、窄、深、翹駕駛技術(shù)高超作用大