教學(xué)要求:
1、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,從中感受田園風(fēng)光的美,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)描寫(xiě)小園四季景色的詞語(yǔ)、句子。認(rèn)識(shí)課后的4個(gè)生字。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課,感知課文。
1、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第11課,《我家的小園》。(板書(shū)課題)看到課題上的“*”,我們可以知道,這是一篇閱讀課文。學(xué)習(xí)閱讀課文之前,一定要讀《閱讀提示》。(出示閱讀提示:我家的小園真美麗,四個(gè)季節(jié),四幅畫(huà)。讀讀課文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)小園的整體印象。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的景色,把有關(guān)的句子畫(huà)出來(lái)。
2、這里面給我們提出了幾個(gè)要求?他們分別是?
3、紅顏色的部分是老師經(jīng)過(guò)閱讀課文之后覺(jué)得同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的要求,你們?cè)敢鉃檫_(dá)到這個(gè)要求而努力嗎?
4、請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,然后說(shuō)一說(shuō),小元給你的整體印象是什么?
二、自由學(xué)習(xí),體會(huì)感情,感情朗讀。
1、剛才同學(xué)們都談了各自的感受,有同學(xué)提到春,也有同學(xué)提到冬,總之大家都各有體會(huì)。請(qǐng)大家默讀課文,重溫一下小園的溫馨,待會(huì)兒說(shuō)一說(shuō),你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的景色,為什么?
2、小組成員商量一下,請(qǐng)各組找出你們最喜歡的季節(jié)進(jìn)行自學(xué)。交流一下,你們打算用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)?
3、請(qǐng)各組選擇出自己覺(jué)得最有效的學(xué)習(xí)方法,來(lái)自學(xué)你們最喜歡的一段課文。注意,自學(xué)時(shí),不要忘了閱讀提示的要求。另外,老師覺(jué)得這兩個(gè)問(wèn)題也很有思考的價(jià)值:1、除了作者寫(xiě)得這些景物能夠表現(xiàn)四季的特征,還有哪些寫(xiě)景物能夠表現(xiàn)它們的特征?2、作者為什么要選這幾種事物來(lái)寫(xiě)?學(xué)習(xí)過(guò)后,來(lái)匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)收獲。注意,學(xué)習(xí)一定要細(xì)致,一會(huì)兒,我們來(lái)一個(gè)比賽,看看哪一組同學(xué)自學(xué)的效果好。小組自學(xué),教師指導(dǎo)。
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