教學內容：

　　教科書第62頁的例1內容。

教學目標：

　　1、使學生進一步掌握兩位數減一位數，兩位數減整十數的口算方法。

　　2、使學生加深對相同數位上的數才能相加減的理解。

　　3、提高學生的口算準確性和速度，培養學生的口算能力。

　　4、培養學生動手操作能力。

教學重點：

　　掌握整十數加、減整十數的計算方法。

教學難點：

　　理解整十數加、減整十數的計算算理。

教學用具：

　　70根小棒、小磁鐵、課件。

教學方法：

　　講授法、討論法。

教學過程：

一、復習

　　聽算（生聽老師念口算題，在練習本上寫算式。）

　　口答

　　（1）40里面有幾個十？70里面有幾個十？

　　（2）5個十是多少？9個十是多少？

　　（3）34是由幾個十和幾個一組成的？5個十、3個一是多少？

二、教學新課

　　1、談話導入。春天是鮮花盛開的季節，下面我們來欣賞一些美麗的圖片。（出示幻燈片），小朋友們，這些花美嗎？

　　今天咱們光明小學的小朋友到公園去玩耍，看見工人師傅在搬花，于是他們就幫爺爺數花。每人十盆十盆地數，一共數了多少盆？（生數數，先觀察每一列有多少盆花？10盆。然后在十盆十盆地數：一個十、兩個十、三個十、、、一共有6個十，是60盆。）

　　師：對，一共有60盆鮮花。 剛才我們是通過數數的方法知道一共有60盆花，還有其他同學有不同的方法嗎？（左邊有30盆，右邊有30盆，合起來一共有60盆，30+30=60）

　　小朋友真愛動腦筋思考，想到了不同的方法，再來看看，這個算式和我們以前學習的算式有什么不同。。。也許，現在小朋友不知道，再學習今天的新知識后，你們就會明白。

　　今天我們就開始學習100以內的加減法，首先今天我們要學習整十數加、減整十數。小朋友們，我們學過的100以內的整十數有哪些，你知道嗎？（生數數，10、20、30、、、師板書課題）