學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)失、級(jí)等14個(gè)生字，會(huì)寫同、工等6個(gè)字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)失、級(jí)等14個(gè)生字，會(huì)寫同、工等6個(gè)字。

教學(xué)難點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。理解這篇課文的題目取得很妙,明明是亂扔的垃圾，可課文里卻要叫失物。

教學(xué)過程

第一課時(shí)

（一）揭題，理解課題

　　1出示課題:失物招領(lǐng)

　　學(xué)生齊讀課題

　　2小朋友，什么叫失物？（丟失的物品）

　　3什么叫失物招領(lǐng)？(學(xué)生再次齊讀課題)讀了課題你想知道什么?

　　4簡(jiǎn)單理清學(xué)生提出的問題.(這些失物的主人是誰？它們是怎樣被主人認(rèn)領(lǐng)的呢？主人又是怎樣處理它們的呢？)

（二）初讀課文

　　1多媒體出示畫面并配樂朗讀課文，這些失物是什么?(小朋友丟的垃圾)

　　2小朋友丟的垃圾怎么會(huì)變成失物呢?讓我們一起到植物園去看看吧。

（三）自學(xué)課文

　　1學(xué)生自由讀：先讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)讀好輕聲音節(jié)；標(biāo)好小節(jié).

　　2檢查自學(xué)情況:.

　　（1）多媒體出示由帶讀字和生字組成的詞語。（學(xué)生自由讀──抽個(gè)別讀──同桌互讀）

　?。?）哪些讀音要特別注意？

　　如：⒈注意讀準(zhǔn)翹舌音聲母的字：失、專、準(zhǔn)、雙；后鼻音韻母的字：同、工。

　　（3）去掉拼音開火車讀。

　?。?）課文共有幾小節(jié)？比比誰讀得正確。一人讀一段，一行一行地開火車讀，如果前一人讀錯(cuò)了，后一人將此段再讀一遍。

（四）講讀課文（1-2）自然段

　　1自由讀第一自然段,這一自然段告訴我們什么?(告訴我們一年級(jí)的學(xué)生去植物園參觀.)

　　教學(xué)生字級(jí)觀(生字同在上冊(cè)已學(xué)過)

　　2齊讀第一自然段.

　　3同學(xué)們?cè)谥参飯@里搞了哪些活動(dòng)呢?抽個(gè)別讀第二自然段.

　　(聽工人爺爺介紹每一種花草樹木)

　　教學(xué)認(rèn)字圍生字專重點(diǎn)指導(dǎo)書寫筆順。(教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生自主選擇當(dāng)小老師進(jìn)行)

　　4.齊讀（1-2）自然段