學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，體會(huì)草塘物產(chǎn)豐富，景色美麗，體會(huì)作者的情感變化。

　　2.認(rèn)識(shí)排比句及它在描寫景物上的作用。

　　3.有感情地朗讀課文。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句。

　　學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：

　　1.感受草塘景美，物產(chǎn)豐富及作者思想感情變化。

　　2.從句子中體會(huì)作者表達(dá)的情感。

　　3.學(xué)習(xí)作者對(duì)景物的描寫方法。

　　教具準(zhǔn)備：CAI課件

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固所學(xué)。

　　課文中作者是從哪些方面來寫草塘的可愛的？

　　（板書：景色美麗，物產(chǎn)豐富）

　　二、充分感悟景色美麗。

　　1.作者抓住了哪些事物來寫草塘的景色美麗的？（板書：草塘

　　小河）請(qǐng)把這些語句找出來讀一讀。

　　（1）充分感悟草塘美景。（出示CAI：第五自然段的文字內(nèi)容）

　　A.自讀課文第五自然段，感悟草塘的美景，想一想作者抓住了哪些特點(diǎn)來寫的？畫出有關(guān)的詞句。

　　B.交流所學(xué)，體會(huì)草塘的美。

　　（板書：大、色彩美、充滿生機(jī)）

　　C.用你們自己獨(dú)有的方式，把對(duì)草塘美的感受讀出來。

　　D.是啊，這茫茫的草被風(fēng)吹拂著，草浪在不停地翻滾，綠色在不停地流動(dòng)，是多么富有生機(jī)、充滿活力啊！讓我們來親眼看一看那美麗的草塘吧！（播放CAI，教師范讀）

　　（2）體會(huì)小河美。

　　A.用同樣的方法品讀第18、19自然段。

　　B.把體會(huì)到的美讀出來。（引導(dǎo)讀出作者的驚喜、小河的清澈及倒影的美麗）

　　C.欣賞感悟排比句的美，小河的美。

　　這幅大自然的畫卷以清凌凌的河水作背景，倒映出綠的蘆葦、藍(lán)的天空、白的云朵。這正是可愛的草塘的一個(gè)美麗的縮影。作者因愛而憐，才生怕開壞了這幅美好的畫卷。(出示小河美景片斷CAI，伴隨音樂、朗讀、感受小河的景美。）