一、鏈接新課標
本教案按新課標中的“認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴”,“知道應該從日常的點滴做起,實現(xiàn)人生的意義,體會生命的價值”的要求編寫。
二、教學總體設想及依據(jù)
本節(jié)課的主題是“肯定生命、尊重生命、延伸生命的價值”,這一主題的三個組成部分之間是層層遞進的。先從學生熟悉的生活情境人手,設計了談談“我給他人帶來歡樂和幸福, 他人給我?guī)須g樂和幸福”兩個教學環(huán)節(jié),使學生感受到每個人的生命都是有價值的。在此 基礎上闡述尊重自身和他人的生命,并通過對《有的人》這首詩的分析,體會什么樣的生命最有價值和怎樣使生命價值得以提升,從而實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標 。
三、本教案的特色和風格
從學生熟悉的生活情境人手,選用正反兩方面的典型事例,從強烈的對比中獲得感受; 通過“生命箴言的制作”使教學目標 得到內(nèi)化。
四、教學目標
[知識目標] 知道每個人的生命都是有價值的,應該尊重自身和他人的生命;正確理解 生命的涵義,懂得人的生命不僅有時間的長短之分,更有質(zhì)的差別,知道怎樣的生命才更有 價值;懂得要提升生命的價值應從點點滴滴的小事做起,從現(xiàn)在做起。
[能力目標] 提高自我生存能力與關(guān)愛其他生命的能力。
[情感、態(tài)度、價值觀目標] 珍惜生命,熱愛生命;對為社會為國家做出貢獻的人充滿敬意;立春提升自身生命的價值。
五、教學重點和難點
重點:肯定生命、尊重生命。因為這是提升生命價值的前提和基礎。
難點:提升生命的價值。理由:人們對生命價值認識的差異性,對初中生的影響較大。
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