1教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)大家共同發(fā)言,懂得全面、正確、發(fā)展的看待自己的重要性,從而能,評(píng)價(jià)自己,正確的看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),采取有效的方法培養(yǎng)自己的自尊心和自信心。
2學(xué)情分析
在主體參與的課堂活動(dòng)中,使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),使其能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,并在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)幫助他人的好品質(zhì)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):能正確評(píng)價(jià)自己,客觀的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)正確自我評(píng)價(jià)的重要性
4教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)1【活動(dòng)】正確認(rèn)識(shí)自己
聽(tīng)一聽(tīng):(制成或指名讀)
這是一個(gè)發(fā)生在上海一所中學(xué)校園里的故事。在這個(gè)學(xué)校的音樂(lè)課上,孩子們唱過(guò)這樣一首歌,名字叫“布娃娃”,歌詞大意是:“布娃娃,大眼睛,小嘴巴,真漂亮……”。這首歌唱了好多遍,有一天,一位年輕的母親提出了值得商討的地方:為什么只有大眼睛,小嘴巴才漂亮?我女兒小眼睛就不漂亮?孩子們聽(tīng)候,紛紛去照鏡子。“我的眼睛圓圓的,我不可愛(ài)?我的嘴巴大大的,我不可愛(ài)?”于是,孩子們根據(jù)自己的情況,紛紛改寫(xiě)歌詞,竟有四十多個(gè)版本。
寫(xiě)一寫(xiě):
師:親愛(ài)的同學(xué)們,也許你不夠漂亮,但你很聰明;也許你不會(huì)唱歌,但你有甜甜的笑容;也許你不會(huì)畫(huà)畫(huà),但你是體育健將……總之,你有你的可愛(ài)之處;有你的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,過(guò)去有,現(xiàn)在有,將來(lái)還會(huì)有。下筆吧,創(chuàng)作一支屬于你自己的布娃娃之歌。(外貌,優(yōu)點(diǎn),特長(zhǎng))
學(xué)生創(chuàng)作自己的布娃娃之歌:略
猜一猜:(教師引導(dǎo)課堂活動(dòng))
同學(xué)們,你們的作品完成了,你是否能對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處及外貌了如指掌呢,你的認(rèn)識(shí)是否是對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)呢?下面我們來(lái)做一個(gè)游戲:猜猜他是誰(shuí)。(教師將同學(xué)們的作品裝進(jìn)紙袋里,請(qǐng)一位同學(xué)抽并讀同學(xué)們的作品,其他同學(xué)根據(jù)內(nèi)容猜誰(shuí)。)
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