教學(xué)目標(biāo)

　　1、情感目標(biāo)：

　　通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識。

　　2、行為目標(biāo)：

　　① 通過活動，了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺遵守。 ② 懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。

　　3、知識目標(biāo)：

　　熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施，能利用這些設(shè)施解決自己的問題。

　　教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生感受校園的可愛。

　　課前準(zhǔn)備教師熟悉校園

　　教 學(xué) 過 程

　　第一課時

　　教學(xué)過程二次備課

　　一、活動準(zhǔn)備階段

　　1、 談話：小朋友，開學(xué)已經(jīng)好多天了，大家肯定認(rèn)識了學(xué)校的一些地方。但是我們?nèi)雽W(xué)不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校園愉快地學(xué)習(xí)、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動。

　　2、 先選出四個參觀小組的組長上臺抽簽。 第一條參觀路線：小操場――階梯教室 第二條參觀路線：大操場――信息教室

　　第三條參觀路線：自然實驗室――教師辦公室 第四條參觀路線：飲譽(yù)教室――舞蹈房――食堂 二、活動進(jìn)行階段：

　　1、 教師交待注意事項。

　　如：遇到問題要學(xué)會求助，注意保持安靜，學(xué)習(xí)用多種方式去觀察，聽到鈴聲回教室等。

　　2、 各條路線的參觀小組在組長帶領(lǐng)下，分頭行動。

　　第二課時

　　教學(xué)過程二次備課

　　三、活動交流階段：

　　1、 小朋友，你們在參觀校園的過程中，都發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？老師請各小組的同學(xué)先在一起討論，然后每組推選一個同學(xué)向全班小朋友來匯報。

　　2、 小組交流

　　3．全班交流。你愿意利用課余時間做小向?qū)愕暮门笥讶⒂^。 四、活動延伸階段

　　展示自己最喜歡的校園一景。

　　1、 你能告訴大家你最喜歡校園的什么地方？用自己喜歡的方式表達(dá)出來，想想你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)？

　　2、 小朋友可以自己用畫一畫、寫一寫、說一說的方法來表達(dá)自己的喜愛之情。如果你覺得自己一個人完成有點困難，你也可以邀請你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。

　　3、 學(xué)生活動

　　4、 展示成果，教師給予評價。 五、活動小結(jié)

　　小朋友，今天又對我們的校園有了新的認(rèn)識，你覺得我們的校園怎樣？ 老師祝愿大家在我們美麗、現(xiàn)代化的校園里茁壯成長！