教學目標

　　1、以自學為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響，

　　2、了解歐洲西部主要的國家和特征。

　　3、了解歐洲西部發畜牧業的有利條件和主要畜產品。

　　4、培養學生學習地理的興趣及學科參與意識，使學生獲得對其終身發展有用的地理思維能力及學習方法，拓寬學習空間;

　　教學重點

　　歐洲西部的位置、地形及氣候概況

　　教學難點

　　利用地圖說明其位置、地形、氣候特點及它們的相互關系和對人類活動的影響。

　　教法學法

　　直觀演示，輔助講解，分組討論，合作突破

　　教學媒體

　　教學過程

　　教學

　　環節

　　教學內容

　　補充與反饋

　　課前預習

　　閱讀教材43--------46

　　導入新課

　　隨著經濟的發展和科技的進步。世界上越來越多的國家已經對外敞開了國門。我們周圍也出現了很多出國留學、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國，他們一般會選擇什么樣的國家呢?(經濟比較發達的國家)世界上有一個發達國家集中的地區.你們知道在哪兒嗎?(歐洲西部)關于歐洲西部，你們都知道些什么?(歐洲西部著名的旅游景點;歐洲西部的經濟：歐元、歐盟等)這么好的地方，同學們想不想去看一看?要想去歐洲西部，首先我們要確定它的——?[(地理位置)我們要先知道它在世界中的位置。那么出門旅行，尤其行程較遠的時候，我們要隨身攜帶一些衣物，這就需要提前了解歐洲西部的——?(氣候狀況)只有先知其冷暖，才可以有備無患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨特的自然景觀;要觀賞這些景觀需要到哪些國家去;這些獨特的自然景觀為什么會出現在這些地方。這就需要了解歐洲西部的——?(地形、地貌概況以及河湖狀況)