教學(xué)內(nèi)容：

　　實(shí)驗(yàn)教材第一冊16頁。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 通過擲雙色片，學(xué)習(xí)用“|”和數(shù)字來表示所統(tǒng)計(jì)的紅藍(lán)雙色片數(shù)目。

　　2. 用紅藍(lán)雙色片擺出5以內(nèi)數(shù)的各種分拆，從無序到有序，并能用方法進(jìn)行記憶，培養(yǎng)學(xué)生合作、觀察、歸納、整理及有序思考的能力。

　　3. 對投擲結(jié)果的可能性進(jìn)行猜測，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　用紅藍(lán)雙色片擺出5以內(nèi)數(shù)的各種分拆，從無序到有序，并能用方法進(jìn)行記憶，培養(yǎng)學(xué)生合作、觀察、歸納、整理及有序思考的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

　　可能性的猜測。

教學(xué)準(zhǔn)備：

　　紅藍(lán)水筆各1支，同桌一個(gè)一次性杯子，10個(gè)雙色片。

教學(xué)過程：

一、游戲?qū)?，學(xué)會表達(dá)

　　1. 明確要求

　　今天我們一起做個(gè)游戲“擲雙色片”（板書課題）先了解一下游戲的規(guī)則：你們的桌上有一些圓片，圓片的一面是紅色的，另一面是藍(lán)色的，當(dāng)你們看到紅色的圓片就用紅筆記錄圓片的個(gè)數(shù)，當(dāng)你們看到藍(lán)色的圓片就用藍(lán)筆記錄圓片的個(gè)數(shù)，明白要求了嗎？

　　2. 學(xué)習(xí)記錄

　?。?）教師在黑板上逐一出示圖片，學(xué)生記錄（邊記錄邊反饋）

　　小結(jié)：我們可以用“|”也可以用數(shù)字來記錄，當(dāng)哪一種顏色的圓片沒有時(shí)，我們用0來記錄。

　?。?）這些題是什么意思呢？（書16頁題1）

　　學(xué)生討論、交流。

　　（3）學(xué)生練習(xí)并反饋

　　想不想自己擲、自己記？同桌一人擲一人記，圓片任意拿，每人兩次。

　　學(xué)生活動，教師巡視。

二、動手動腦，發(fā)現(xiàn)新知