教學目標

　　1、能夠用親切，柔和的聲音演唱歌曲，在歌聲與表演中表達自己對小動物的愛護之情。

　　2、認識碰鐘，學習并探索演奏方法，練習歌曲演唱伴奏。

　　教學重難點

　　有表情的演唱歌曲

　　用碰釧為歌曲伴奏

　　教具準備

　　錄音、頭飾、打擊樂

　　教學過程

　　一、 歌曲教學

　　1、 老師有感情的范唱歌曲，讓學生感受歌曲所要表現(xiàn)的音樂形象。

　　2、 讓學生用語言，描述出自己小羊羔的可愛形象。

　?。▎l(fā)學生的想象力）

　　3、 用聽唱法學習歌曲

　　1）曲中的 節(jié)奏要指導學生準確的演唱。

　　2）連續(xù)相同音音高的準確。

　　3） 注意2/4拍歌曲的強弱。

　　4、 提示學生在演唱同音反復處唱得輕松、親切。

　　5、 自編動作進行表演，表達自己對小羊的喜愛之情。

　　6、 啟發(fā)學生模仿原歌詞，進行創(chuàng)作。

　　要求：抓住自己喜愛的小動物的特點進行創(chuàng)作。

　　7、 分小組表演唱（頭飾）：展示自己的創(chuàng)作。

　　二、 認識碰鐘

　　1、 老師拿同碰鐘，請學生觀察它的外形：形似小碗，銅制，兩個為一副。

　　2、 聽一聽：老師敲擊，聽辨其聲音的特點：清脆、長的（可與木魚的聲音進行對比）。

　　3、 每小組討論—每組一個，應怎樣敲擊，聲音才好聽（讓學生的創(chuàng)造意識）。

　　4、 老師講解，碰鐘的演奏方法（提問：碰鐘能否敲出較短的聲音—試一試）。

　　5、 用碰鐘為歌曲《我有一只小羊羔》的伴奏，對照書中所提示的圖形譜，也可啟發(fā)學生進行即興創(chuàng)作。

　　6、 分小組進行表演，表達自己對小動物的喜愛之情。

　　三、 課后小結：小結教學內容及學習情況 小結第4課的主要內容