教學(xué)目標(biāo)：

　　1． 指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、流暢的聲音唱好歌曲，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　2． 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和表演能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　歌曲第六樂句的節(jié)奏及唱法

　　教具準(zhǔn)備：

　　鋼琴、錄音機(jī)、錄音磁帶、實(shí)物投影儀、歌紙

　　教學(xué)過程：

　　一、師生問好：

　　二、導(dǎo)入新課：

　　1． 聽《我愛我的家鄉(xiāng)》，問生：這首歌的歌名是什么？歌中“家鄉(xiāng)”指哪兒？抒發(fā)了什么感情？

　　2． 抒發(fā)這類感情的歌曲還有很多，同學(xué)們能再列舉一些嗎？你能唱兩句嗎？有一首歌我想同學(xué)們都會唱，那就是《娃哈哈》，歌中第一句就唱道“我們的祖國是花園”，說明我們的祖國怎么樣？

　　三、學(xué)習(xí)新歌：

　　1． 下面老師再請同學(xué)們聽一首歌，聽一聽這首歌你們是否熟悉？（錄音播放《我們美麗的祖國》）。這首歌叫做《我們美麗的祖國》，是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲。剛才同學(xué)們聽到的是錄音上唱的，現(xiàn)在老師再將這首歌唱一遍，請同學(xué)們感受一下這首歌的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？

　　2． 現(xiàn)在請同學(xué)們和老師一起做一個小游戲，發(fā)一下“l(fā)v”這個音，注意發(fā)這個音時口腔打開，嘴型要圓，聲音往眉心靠，請同學(xué)們告訴老師，在發(fā)這個音時，你有什么感覺？

　　3． 請同學(xué)們就用這種感覺這種聲音來哼唱歌曲的旋律。剛才同學(xué)們哼唱了一遍，請你們自己來說一說，還有哪些地方唱得不是太有把握的。（師指正）再哼唱一遍。

　　4． 唱第一段歌詞：

　　請同學(xué)們把第一段歌詞一起有感情的朗讀一遍。

　　輕聲唱詞

　　糾錯，特別指出第六樂句。

　　完整唱。

　　5． 唱第二段歌詞：

　　請同學(xué)們找出這一段中與上一段不同的地方，唱一唱。

　　唱第二段

　　6． 歌曲處理：

　　這是一首抒發(fā)愛國之情的歌曲，要唱得優(yōu)美、流暢，為了將這首歌唱的更加動聽，第六樂句可以唱得歡快、有彈性一點(diǎn)，師示范，生模仿，后完整唱歌。

　　7． 創(chuàng)作：

　　剛才同學(xué)們用歌聲表達(dá)了自己對祖國的熱愛之情，除此之外，我們還能用什么形式來表現(xiàn)呢？

　　分組排練。

　　表演

　　四、小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們用多種形式表達(dá)了對祖國的熱愛之情，表演得非常好。但是光有這份感情還是不夠的，我們還要以實(shí)際行動來證明，那就是好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識，這樣在將來才能夠有足夠的能力把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、更加繁榮富強(qiáng)。

　　五、下課。