活動目標(biāo):
1.嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”,發(fā)展身體的柔韌性。
2.想方設(shè)法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。
3.體驗與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)運動興趣與運動習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.幼兒每人兩張報紙。
2.幼兒會玩游戲“城門城門幾丈高”,會念兒歌。
3.幼兒已初步了解運動會比賽項目。
活動過程:
一、情景導(dǎo)入
1.師幼一起以運動員的角色,隨音樂邊拍手邊走進(jìn)活動場地。
2.幼兒四散站立,師生共同以運動會各項比賽的情景進(jìn)行熱身活動。動作如下:
頭部運動:以蛙泳狀四散游,抬頭換氣。
下蹲運動:雙手合攏向上伸直,身體邊扭動邊蹲下,然后跳起來,就像沉到底再跳出水面的花樣游泳運動。
上肢運動:雙腳平移蹉步后向上做投籃狀。
體轉(zhuǎn)運動:雙手作持槍狀,左右射擊。
腹背運動:兩腳分開與肩同寬,做彎腰抓杠向上舉重狀。
跳躍運動:兩腳并攏向前做跳遠(yuǎn)狀。
放松運動:作競走狀。
二、合作學(xué)習(xí)階段
1.用報紙鉆洞。
(1)教師用身體搭洞,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用身體的不同部位能搭出大小不同的洞。
(2)幼兒用報紙鉆教師搭的洞,教師不斷變化洞的大小、形狀,鼓勵幼兒嘗試改變報紙的形狀以鉆過不同的洞。教師注意觀察幼兒的操作,及時肯定幼兒的行為,引導(dǎo)幼兒同伴間相互學(xué)習(xí)。
(3)幼兒用身體搭洞,教師邊用報紙鉆洞,邊用語言表述幼兒是用身體的什么部位搭的洞,引導(dǎo)幼兒搭出與別人不同的洞。
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