[課時安排]:一課時
[課業類型]:創作設計課
[教學目標]:
1、了解并掌握兩種版面布局格式;
2、掌握版面設計的基本步驟;
3、 理解版面設計的兩個設計重點。
[教學重點]:
掌握版面設計的基本步驟,理解版面設計兩個重點。
[教學難點]:
了解并掌握兩種布局格式。
[課前準備]:
手繪板報設計稿,優秀板報設計圖片。
[教學過程]:
一、欣賞導入,激發學習興趣。
1、觀看自己班級墻后的板報設計,利用學生的自豪感,激發學習興趣。
2、利用學生對報紙版面的選擇、評價,增加學習興趣;
展示四幅手抄報圖樣,培養學生的觀察能力和鑒賞能力。引導學生概括出版面設計的設計重點。
A、由評價版面圖樣、色彩的優劣,引出重點一:裝飾美化
B、由評價版面分割、規劃優劣,引出重點二:布局編排
教師小結:
我們所看到的黑板報或墻報、手抄報,除了文字稿件質量要好以外,版面的編排設計好壞也直接影響它的宣傳效果。(板書:板面設計)
二、新授版面設計知識,承前啟后;
1、解釋版面設計包含內容:出示一分手抄海報,通過這幅作品進行分解。
版面設計就是利用報頭、文稿、各級標題、欄圖、題圖、插圖、尾花、花邊等內容進行布局編排、裝飾美化的過程。
2、版面設計的一般步驟:
(1)第一步:根據文稿主次進行版面分割布局。
首先,同學們討論一下,根據你們的經驗,進行版面設計要按照怎樣的步驟進行?(學生討論,討論結果教師板書)
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/560060.htm