篇一：《感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電磁感應(yīng)定律》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、知識(shí)與技能。

　　1、理解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的含義，能區(qū)分磁通量、磁通量的變化量和磁通量的變化率。知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與感應(yīng)電流的區(qū)別與聯(lián)系。

　　2、理解電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式。 3．會(huì)用電磁感應(yīng)定律解決有關(guān)問題。

　　二、過程與方法。

　　1、通過演示實(shí)驗(yàn)，定性分析感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化快慢之間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的控制能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察能力；

　　2、通過法拉第電磁感應(yīng)定律的建立，進(jìn)一步定量揭示電與磁的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生類比推理能力和通過觀察、實(shí)驗(yàn)尋找物理規(guī)律的能力；

　　3、使學(xué)生明確電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的電路結(jié)構(gòu)通過公式E=nΔ/Δt的理解，并學(xué)會(huì)初步的應(yīng)用，提高推理能力和綜合分析能力。

　　三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

　　通過介紹法拉第電磁感應(yīng)定律的建立過程培養(yǎng)學(xué)生形成正確的科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的定義。

　　2、電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式。

　　3、用電磁感應(yīng)定律解決有關(guān)問題。

教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、通過法拉第電磁感應(yīng)定律的建立。

　　2、通過公式E=nΔ/Δt的理解。

教具：

　　投影儀，電子筆，學(xué)生電源1臺(tái)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，線圈15套，條形磁鐵14條，U形磁鐵1塊，靈敏電流計(jì)15臺(tái)，開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線40條。

教學(xué)方法：探究法。

教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1、電源：能將其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置

　　2、電動(dòng)勢(shì)：電源將其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小。

　　3、閉合電路歐姆定律：內(nèi)外電阻之和不變時(shí)，E越大，I也越大。

　　4、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：

　　實(shí)驗(yàn)一：導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

　　實(shí)驗(yàn)二：條形磁鐵插入或拔出線圈。

　　實(shí)驗(yàn)三：移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片。

　　感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件：

　　①閉合回路。

　　②磁通量發(fā)生變化。

　　二、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。

　　1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。

　　2、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象也伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。

　　3、當(dāng)磁通量變化而電路沒有閉合，感應(yīng)電流就沒有，但仍有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。

　　三、電磁感應(yīng)定律。

　　1、區(qū)別磁通量、磁通量的變化量Δ和磁通量的變化率Δ／Δt。

　　2、（1）把導(dǎo)體AB和電流計(jì)連接起來組成閉合回路，當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

　　①導(dǎo)體AB緩慢地切割磁感線。

　　②導(dǎo)體AB快速地切割磁感線。

　　現(xiàn)象：緩慢切割時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流很小，快速切割時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流較大

　　分析：總電阻一定時(shí)，如果I越大，則E越大。

　　猜想與假設(shè)：影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小的因素可能有哪些？ 答：速度V、磁通量的變化Δ或匝數(shù)？

　　（2）①?gòu)?qiáng)磁鐵和弱磁鐵插入后不動(dòng)。

　　②將磁鐵以較快和較慢速度“同程度”插入線圈。

　　③將磁鐵以較快和較慢速度“同程度”拔出線圈。

　　現(xiàn)象：磁鐵不動(dòng)時(shí)沒有電流；磁鐵快速插入（或拔出）時(shí)電流大； 磁鐵較慢插入（或拔出）時(shí)電流小。

　　分析得出結(jié)論：

　　①磁通量不變化時(shí)沒有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。

　　②磁通量變化量Δ相同，所用時(shí)間Δt越少，即磁通量變化得越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大。

　　推斷：感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁通和磁通量變化量無直接關(guān)系。

　　（3）①緩慢改變變阻器的電阻。

　　②較快改變變阻器的電阻。

　　現(xiàn)象：

　　①緩慢改變變阻器的電阻時(shí)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)較小。

　　②較快改變變阻器的電阻時(shí)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)較大。

　　分析得出結(jié)論：滑動(dòng)得越快，感應(yīng)電流越大，電動(dòng)勢(shì)越大。

　　分析得出結(jié)論：導(dǎo)線切割的快、磁鐵插入的快、滑動(dòng)變阻器滑片滑得快的實(shí)質(zhì)是磁通量量變化得快。感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小是磁通量變化快慢有關(guān)，即E與Δ／Δt有關(guān)。

　　4、法拉第電磁感應(yīng)定律。

　　精確的實(shí)驗(yàn)表明：

　　電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，這就是法拉第電磁感應(yīng)定律。即：E=kΔ／Δt

　　說明：

　　①、上式中各物理量都用國(guó)際制單位時(shí)，k=1；E的單位是伏特（V），的單位是韋伯（W b），t的單位是秒（s）。

　　②、產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源。

　　③、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E的大小決定于穿過電路的磁通量的變化率Δ／Δt，而與磁通量和磁通量的變化量Δ的大小沒有必然的關(guān)系，與電路的電阻R無關(guān)；但感應(yīng)電流的大小與E和回路的總電阻R有關(guān)。

　　④、若閉合電路是一個(gè)n匝線圈，穿過每匝線圈的磁通量變化率都相同，由于n匝線圈可以看作是由n匝線圈串聯(lián)而成，因此整個(gè)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是單匝的n倍，即E=nΔ／Δt。

　　四、練習(xí)。

　　1、關(guān)于電磁感應(yīng)，下述說法中正確的是（C）

　　A、穿過線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大。

　　B、穿過線圈的磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零。

　　C、穿過線圈的磁通量的變化越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大。

　　D、穿過線圈的磁通量的變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大。

　　2、有一個(gè)1000匝的線圈，在0.4S內(nèi)穿過它的磁通量從0.01Wb均勻增加到0.09Wb，求線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。

　　解：由 E，n 得：t

　　E=1000×（0.09wb—0。01wb）/0.4s =200V

　　答：線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為200V。

　　五、作業(yè)：

　　P14 3 5 6。