教學目標：

　　1、理解課文內容，感受彩虹的美，培養愛美的情趣。

　　2、會正確有感情地朗讀課文。

　　3、用自己的話說說雷雨后的景象。

　　教學重點：

　　1、重點句子的理解（兩個擬人句、一個問句），說說雷雨后的景象。

　　2、讓學生感受虹的色彩美和形狀美。

　　教學難點：

　　1、課文最后一個問句的理解。

　　2、指導學生感情朗讀課題、感情朗讀詞語和感情朗讀課文。

　　教學準備：課件制作。

　　教學過程：

　　一、引入課文

　　小朋友，喜歡虹嗎？為什么？

　　今天，我們繼續來學習35課《虹》，誰能讀好課題（指名讀課題）

　　二、復習舊知

　　1、復習生字并組詞

　　2、重點提示：“夏“”彩“

　　3、聽寫詞語：夏天、雷雨、出現、美麗、彩虹、一道

　　4、校對詞語，選擇喜歡的詞語讀讀（出示投影）

　　三、學習課文

　　1、通篇感知

　?。?）小朋友，你們知道什么時候經常會下雨嗎？

　?。?）下雷雨前，給你的感覺是怎么樣的？

　　那雷雨過后呢？你們看！（出示雨后大自然的動畫圖）

　?。?）小朋友，你們看到了些什么？

　　感覺怎么樣？（自由說）

　　2、學習第1段

　?。?）雷雨后的景色多迷人啊，請小朋友打開課本讀讀第1小節（感受一下雨后的景色）

　?。?）誰想來讀讀、指名讀。

　?。?）挑選自己最喜歡的句子讀讀，看看你讀懂了些什么？

　?。?）山啊，樹啊，好像洗了個澡。

　　A、喜歡這個句子的小朋友來讀讀。