活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、輕柔、連貫地唱搖籃曲，并邊唱邊做動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲安靜的性質(zhì)。

　　2、為歌曲編唱其他有關(guān)的搖籃和寶寶的歌詞。

　　3、體驗(yàn)搖搖籃、哄娃娃的情趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　對(duì)音樂(lè)性質(zhì)的感受有一定的分辨經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、復(fù)習(xí)歌曲《家》。

　　感知歌曲優(yōu)美的旋律，帶領(lǐng)幼兒有表情地演唱歌曲《家》。

　　啟發(fā)幼兒想象，并仿編歌詞，教師記錄幼兒的想象，并帶領(lǐng)幼兒演唱仿編的歌曲。

　　2、熟悉新歌《搖籃》的旋律及性質(zhì)。

　　聽(tīng)教師彈奏樂(lè)曲，感受樂(lè)曲性質(zhì)，討論音樂(lè)好像說(shuō)的是什么事。

　　跟著音樂(lè)做關(guān)于哄娃娃睡覺(jué)或表現(xiàn)舒緩優(yōu)美的動(dòng)作。

　　3、學(xué)唱新歌。

　　教師范唱。

　　理解歌詞內(nèi)容，念歌詞。

　　在月球旋律伴奏下，輕聲學(xué)唱。

　　邊唱邊做動(dòng)作。如：搖搖籃、拍娃娃、抱娃娃等，表現(xiàn)歌曲輕柔、安靜的性質(zhì)。

　　4、為歌曲編唱新詞。

　　引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。如：大海是搖籃，它的寶寶是誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)，唱一唱。

　　幼兒探索創(chuàng)編新詞并演唱。如：花園是搖籃，搖著花寶寶……大樹是搖籃，搖著鳥寶寶……。

　　5、復(fù)習(xí)音樂(lè)游戲《逛公園》。