活動目標：

　　嘗試有節奏地念出兒歌，感受兒歌的詼諧。

　　重點難點：

　　嘗試有節奏地念出兒歌《大頭》

　　活動準備：

　　經驗準備： 能安靜閱讀圖書，知道一頁一頁翻書

　　物質準備： 教學大書，童謠《大頭》

　　活動過程：

　　一、出示教學大書，通過談話活動引導寶寶觀察畫面內容。

　　--引導寶寶關注畫面中心的寶寶。

　　--這個寶寶沒有打傘，他穿什么顏色的衣服？他和別的寶寶有什么不同？他的頭很大。有一首兒歌要《大頭》，我們一起來念一念。

　　二、引導寶寶學念兒歌。

　　--有節奏的朗誦兒歌，幫助寶寶記憶。

　　--鼓勵寶寶念兒歌。

　　--鼓勵寶寶逐句學會兒歌，可用拍手的方式幫助寶寶熟悉節奏。

　　三、兒歌表演，給予評價。

　　--請寶寶分組進行兒歌表演。