自編故事《瓶子和蓋子》內(nèi)容梗概： 瓶子能裝各種東西，深受主人喜愛(ài)。常受夸獎(jiǎng)的瓶子看不起身上的蓋子，覺(jué)得蓋子既丑又沒(méi)用，卻還總是站在自己的頭頂上，很不服氣。于是，瓶子每天都嫌蓋子丑陋、沒(méi)用，常常欺負(fù)蓋子。終于，蓋子傷心的離開(kāi)了瓶子。瓶子呢？一開(kāi)始還很高興，以為沒(méi)人再沾他的光了?？墒遣痪?，主人發(fā)現(xiàn)瓶子里的東西變質(zhì)了，瓶蓋也沒(méi)有了，主人很生氣，一把扔了瓶子。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道每樣?xùn)|西都有自己的用途。引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己。

　　2、鼓勵(lì)幼兒在生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、瓶子和蓋子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)沒(méi)有蓋子的瓶子嗎？

　　一只有用的瓶子能去掉蓋子嗎？

　　二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容

　　1、聽(tīng)故事一遍：故事的名字是什么？故事中有誰(shuí)？

　　瓶子為什么趕走蓋子？

　　瓶子最后怎么樣了？

　　2、聽(tīng)故事第二遍：為什么最后瓶子反而被主人扔了？

　　你喜歡瓶子嗎？為什么？

　　你喜歡蓋子嗎？為什么？

　　3、聽(tīng)故事第三遍：學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話語(yǔ)言。

　　三、小結(jié)：

　　1、讓幼兒知道每樣?xùn)|西都有自己的用途。

　　3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己。鼓勵(lì)幼兒在生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。