活動目標：

　　1、欣賞生活中的花樣糕點，感受糕點中的花紋排列美及花樣組合美。

　　2、能根據種子的不同特征，有規律進行組合與排列，發現自然材料的組合美。

　　3、能大膽參與種子花樣的設計與創作，體驗創意美術的樂趣。

　　活動準備：

　　1、PPT課件、電腦、音響、相機；班得瑞輕音樂《童年》，一段動感音樂。

　　2、每組一份各種種子；人手一份彩泥、凹底塑料盤。

　　活動過程：

　　一、欣賞生活中的糕點花樣，發現糕點表面花樣的排列是有規律的。

　　1、以游戲形式切入，激發幼兒制作花樣糕點的興趣。

　　師：今天，我們要一起來做花樣糕點。誰來說一說，什么是花樣糕點？

　　幼1：花樣糕點是糕點上有很多的花紋。

　　幼3：花樣糕點就是花樣很多，特別漂亮的糕點。

　　2、欣賞花樣糕點PPT照片，發現糕點表面花樣的排列是有規律的。

　　師：請你們仔細看一看：糕點表面的花樣有哪幾種材料組成？這些花樣排列有什么規律？

　　幼1：糕點上有各種顏色的水果。

　　幼2：這個糕點邊上有一圈紫色的葡萄，很漂亮。

　　師：原來葡萄是圍成一圈，把這個糕點裝飾得很漂亮，這種排列的方法是"環狀"排列。

　　師：第二個糕點表面花樣是由哪幾種材料組成？這些材料是怎么排列的，有什么規律？

　　幼1：糕點上有一個一個圓圓的奶油。

　　幼2：糕點上有紅的草莓，一個奶油一個草莓這樣隔開排列的。

　　師：外面一圈很漂亮，請你仔細看一看，都有哪些顏色？它們是怎么排列的？

　　幼：一個白色一個紅色一個綠色。

　　師：這一圈花紋中有三種不同的顏色，這樣的排列方法，也是環狀排列。

　　師：這個花樣糕點，除了環狀排列還有什么樣的排列規律？

　　幼1：中間有一個圓形巧克力。

　　幼2：還有許多白白的棒，搭在外面的奶油上，有點像太陽的光芒一樣，一條一條的。

　　師：這樣的排列方法叫放射狀排列。

　　師：這個糕點上的花紋用了2種排列方法，有環狀排列，又有放射狀排列。

　?。ㄔu析：這一環節，目的是讓孩子通過欣賞、觀察生活中的花樣糕點，發現糕點表面花樣中蘊藏著的排列規律，孩子們在觀察、描述的過程中，教師幫助幼兒及時進行梳理，總結花樣糕點表面食物材料的排列方法，熟悉環狀排列和放射狀排列這兩種花紋排列的規律與特點，為下面環節的設計與制作活動做好鋪墊。）

　　二、觀察各種種子等操作材料，回憶制作泥盤經驗，交待本次活動操作要求。

　　（一）觀察并發現種子材料的不同。

　　1、觀察種子材料，說說這些種子有什么不同？

　　師：各種不同的水果、奶油材料，經過有規律地組合與排列，可以變化出許許多多不同的花樣。今天老師也準備了各種種子，我們也要來利用這些種子材料制作種子花樣糕點。

　　師：這些種子有什么不同？

　　幼1：它們的顏色不同，有紅的，綠的，黃的。

　　幼2：它們大小不同，有的種子大，有的種子很小。

　　幼3：它們的形狀不同，有的種子長長的，有的種子圓圓的，有的種子扁扁的，還有點一頭圓一頭尖。

　　師：這些種子的顏色不同、大小不同、形狀不同。

　　2、觀察成品種子種子花樣糕點，探索種子花樣糕點中種子的排列方法與規律。

　　師：如果把這些種子，放到上次做過的泥盤上，就會變成來漂亮的種子花樣糕點。（出示種子糕點成品圖案）。

　　師：這個花樣糕點漂亮嗎？誰來說一說，這個種子糕點上的種子花紋，是從什么地方開始做起的？

　　幼1：從中心開始。

　　幼2：找到中心點。

　　師：對，先要找到中心點，然后從中心點開始有規律地放上不同的種子。那么，這些種子是怎么排列的，它們的排列有什么規律？

　　幼1：中間放一顆綠豆，然后一圈放香瓜子，一圈放上紅豆。它們是一圈一圈環狀排列的。

　　幼2：我看出來，這些種子是一條一條排列的，是放射狀排列的。

　　師：這個種子花樣糕點上面的種子，用了2種排列方法，有環狀排列，也有放射狀排列。

　　幼3：它們都是香瓜子、紅豆、南瓜子、黃豆、紅豆，顏色都很漂亮。

　　師：我們可以怎么搭配來不同的種子呢？

　　幼1：選一些大種子，選一些小種子。

　　幼2：顏色要不一樣。

　　幼3：可以選不一樣形狀的種子，搭配起來才好看。

　　師：選用種子的時候，要根據它們的顏色、大小、形狀的不同，合理搭配，然后進行有規律地組合排列，才能做出來特別漂亮的種子花樣糕點。

　　（評析：這個環節中教師引導幼兒觀察種子花樣糕點成品中的花紋規律，觀察教師準備的種子材料的不同特點，了解如何利用這些種子材料的不同特點來制作新的種子花樣糕點，每個環節層層遞進，為孩子創作新的種子花樣糕點做好了知識性鋪墊。）

　?。ǘ┗貞洸土曄鹌つ嗄啾P制作5步驟，交待本次活動的操作要求。

　　1、出示泥盤制作步驟圖，回憶并復習泥盤制作具體操作方法。

　　師：做種子花樣糕點，我們先要來做泥盤。種子糕點的泥盤怎么做？

　　幼兒觀察步驟圖，回憶并復習：

　　第1步，捏軟。（將橡皮泥捏軟）

　　第2步，團圓。（將橡皮泥團成面團狀）

　　第3步，壓扁：（用整個手心將橡皮泥泥團壓扁在塑料圓盤中，注意要將壓成的泥餅壓得和塑料圓盤差不多大小。）

　　第4步，捏平。（用雙手大拇指將泥餅的一圈圓邊捏平，使齊光滑，你能超過塑料圓盤的邊框。）

　　第5步，翻身。（將橡皮泥泥餅翻個身，使橡皮泥光滑的那一面朝上。）

　　2、交代本次美工活動的具體操作要求。

　?。?） 做好泥盤后，先找到中心點，然后從中心點開始進行種子花紋排列。

　?。?） 注意選擇不同大小、不同顏色、不同形狀的種子進行合理搭配。

　　（3） 可以選擇環狀排列的方法，也可以選擇放射狀排列的方法，或者你也可以選擇一種你喜歡的其他的排列方法。

　　三、幼兒制作種子花樣糕點，教師巡回觀察并個別針對性指導。