一、素質(zhì)教育目標(biāo)

（一）知識教學(xué)點(diǎn)

　　1．了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生，作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　2．學(xué)習(xí)作者是按照怎樣的順序把這一“奇跡”記敘下來的；是怎樣具體介紹地道的式樣和特點(diǎn)的。

　　3．有感情地朗讀課文。

（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)

　　繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力和邏輯思維能力。

（三）德育滲透點(diǎn)

　　通過理解課文內(nèi)容，體會我國人民在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮無盡的智慧。

二、學(xué)法引導(dǎo)

（一）教師教法

　　引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，以小組為單位合作學(xué)習(xí)并輔之以電影錄像資料完成本課教學(xué)。

（二）學(xué)生學(xué)法

　　以小組為單位，綜合運(yùn)用前面學(xué)到的閱讀基本功，讀、思、講、辯理解課文內(nèi)容。

三、重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法

（一）重點(diǎn)

　　了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒ā?/p>

（二）難點(diǎn)

　　理解為什么說中國人民的智慧是無窮無盡的。

（三）疑點(diǎn)

　　為什么把冀中的地道戰(zhàn)稱為抗日戰(zhàn)爭史上的“奇跡”？

（四）解決辦法

　　充分利用影視資料并通過小組合作探究突破重、難點(diǎn)。

四、師生互動活動設(shè)計(jì)

　　1．教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)自悟，并通過播放影視材料幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

　　2．學(xué)生自讀自悟，以小組為單位通過讀、思、講、辯理解課文。

五、教學(xué)步驟

（一）交流已知，揭示課題

　　你們看過電影《地道戰(zhàn)》，讀過與《地道戰(zhàn)》有關(guān)的資料嗎？誰愿意把你知道的介紹給大家？（學(xué)生介紹）這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第十八課冀中的地道戰(zhàn)。

　　板書：18 冀中的地道戰(zhàn)

　　板書后引導(dǎo)學(xué)生理解“冀”的意思。