大班手工燈籠制作教案1

　　活動目標：

　　1、 學習用各種花邊的紋樣來裝飾燈籠。

　　2、 能夠按老師的要求正確地制作燈籠。

　　3、 能夠合理配色、制作色彩鮮艷的燈籠培養幼兒對制作燈籠的興趣。

　　活動準備：

　　1、 白卡紙、剪刀、釘書機、線、花邊紋樣6張。

　　活動過程：

　　一、 活動導入：

　　過幾天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的環境。

　　你們想不想把教室也布置成節日的環境啊！

　　二、 觀察花邊紋樣，學習用花邊紋樣裝飾燈籠。

　　1、 出示燈籠讓幼兒觀察、燈籠上的花邊紋樣。

　　2、 指導幼兒畫花邊的紋樣裝飾燈籠，及制作燈籠。

　　三、 幼兒制作

　　要求：

　　1、畫三條花邊紋樣，每一條的花邊紋樣都要畫滿格。

　　在花邊上涂上顏色，然后涂上底色。

　　2、在兩邊涂上顏色，按線剪出形，制作成燈籠。

　　四、幼兒和老師一起來布置環境。

　　大班手工燈籠制作教案2

　　教學目標：

　　1、道燈籠的制作方法，嘗試用折、粘、剪等方法獨立制作。

　　2、做做玩玩中感受新年的快樂。

　　教學準備：

　　認知準備：生活中已認識燈籠。

　　材料準備： PPT、人手一份燈籠制作用具、幼兒準備廢舊盒子若干、膠水、絲帶等

　　重點難點：

　　知道制作步驟，能獨立完成。

　　教學過程：

　　一、PPT，欣賞燈籠

　　1、 欣賞燈籠照片，認識元宵節。

　　2、 講講說說，話元宵：

　　（1） 元宵節的來歷——正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

　　（2） 討論話題：生活中你在哪里見過燈籠？燈籠上有些什么？

　　二、制作燈籠

　　1、 出示范例燈籠

　　2、 教師示范制作方法：畫上新年中人們的活動——將紙對折——在對折的紙中間剪出一條條的分叉（不能將紙剪斷）——打開紙張粘合——添上穗子和裝飾物。

　　3、 強調制作步驟，分叉不能將紙剪斷。

　　4、 幼兒制作，教師幫助巡視。

　　5、 展示自己制作的燈籠。

　　三、玩燈籠、裝飾教室

　　1、 在音樂聲中拉燈籠、玩燈籠。

　　2、 為教師裝飾燈籠，感受節日氣氛。

　　延伸活動：

　　在區角活動中制作收集到的盒子燈籠。