出示操作材料《怎樣愛護圖書?》，引導幼兒看看、說說，然后在做得對的圖畫旁邊貼上笑臉貼貼紙，在做錯的圖畫旁邊貼上哭臉貼貼紙。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班圖書教案，歡迎參考！

　　幼兒園小班圖書教案

　　活動目標

　　懂得撕、搶、扔會損壞圖書。

　　知道圖書是我們的好朋友，懂得要愛護它們。

　　活動準備

　　物質準備：損壞的圖書一本，好的圖書人手一本。

　　材料配套：幼兒活動操作材料《健康／社會／藝術怎樣愛護圖書?》。

　　活動指導

　　1．引導幼兒觀察圖書，了解撕、搶、扔會損壞圖書。

　　提問：看一看，書是用什么材料做的?

　　討論：如果撕一撕、搶一搶、扔一扔，書會怎么樣?

　　出示損壞的圖書，引導幼兒說一說圖書為什么會變成這樣。

　　2．學習正確地拿書、翻書的方法。

　　示范拿書、翻書的方法：輕輕拿書，慢慢翻書，想與別人交換，要說：“請你借給我看看好嗎?”“我們換書看，好嗎?”

　　幼兒練習拿書、翻書。

　　小結：圖書是我們的好朋友，我們要愛護它。

　　3．出示操作材料《怎樣愛護圖書?》，引導幼兒看看、說說，然后在做得對的圖畫旁邊貼上笑臉貼貼紙，在做錯的圖畫旁邊貼上哭臉貼貼紙。

　　活動建議

　　區域活動：在活動室設圖書角，培養幼兒看書的好習慣。

　　家園共育：請家長常與孩子一起在家中看書，同時教育幼兒愛護圖書。