幼兒園小班小青蛙教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們探索運用不同的重唱方法演唱歌曲，體驗小青蛙唱歌的快樂。以下是小編為您整理的幼兒園小班小青蛙教案資料，歡迎閱讀！

　　幼兒園小班小青蛙教案

　　活動目標：

　　1、把握歌曲節奏，有表情地復習唱《小青蛙》。

　　2、探索運用不同的重唱方法演唱歌曲，體驗小青蛙唱歌的快樂。

　　活動準備：

　　熟悉歌曲《小青蛙》、節奏卡、鋼琴伴奏《小青蛙》

　　活動過程：

　　一、音樂小游戲《看誰先蹲下》，引導幼兒快樂地進入音樂活動。

　　（要求幼兒遵守游戲規則，跟隨音樂變化做動作）。

　　二、復習唱歌曲《小青蛙》

　　1、我們學了一首歌曲《小青蛙》，讓我們用好聽的聲音來唱一唱，注意要把小青蛙的聲音唱得圓圓的，亮亮的。

　　2、個別幼兒示范（師出示節奏卡，提醒幼兒注意將附點音唱準確）。

　　3、小結：你們唱得真好聽，真像快樂的小青蛙。

　　三、不同重唱方法演唱歌曲《小青蛙》

　　1、探索重唱的方法

　　（1）小青蛙們要在森林里開個演唱會，只有特別的歌聲才能吸引森林里的朋友們，我們一起來幫忙吧。

　　（2）教師和個別幼兒以重唱的方法演唱歌曲。

　　（3）好聽嗎？剛才是怎么來幫助小青蛙的呢？

　　（4）小結：你們真聰明，原來小青蛙在唱的時候，沈老師同時在后面給他用“咕哇呱呱”的叫聲配樂呢，這種特別的方法叫做重唱。你們想試一試嗎？

　　（5）幼兒集體與師以重唱的方法演唱歌曲。

　　2、分組討論，運用不同的重唱方法演唱歌曲

　　（1）原來一樣是重唱，人數的不同能唱出不同好聽的聲音，你們還能創造更多的辦法嗎？找朋友一起商量一下，等一下來表演哦。

　　（2）幼兒分組討論，探索不同的重唱方法演唱歌曲，師巡回指導。

　　3、小結：太棒了，真好聽，原來一種重唱還有這么多方法來演唱。

　　四、朋友舞：找朋友

　　小青蛙開心極了，讓我們邀請朋友快快去參加吧。