幼兒園小班的課程應(yīng)該如何進行教學(xué)呢？以下是小編收集的授課教案，僅供大家閱讀參考!

　　幼兒園小班授課教案一

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試按物品的某一特征進行分類。

　　2、體驗扮演小司機的自豪和快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、喜洋洋運貨公司場景，水果店、玩具店場景2、操作卡車幼兒人手一份，各種水果、玩具，黑板活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入--激發(fā)幼兒興趣。

　　1、展示喜洋洋運貨公司場景導(dǎo)入語：喜洋洋送貨公司開張啦！剛開張就有顧客需要他們送貨啦，卡車上已經(jīng)裝好了貨物。

　　提問：卡車上裝了什么？你們猜猜會送到哪里去？

　　小結(jié)：一輛卡車上只能裝同一類貨物，貨物不一樣，送去的地方也是不一樣的。

　　二、我是小司機--按物品特征分類

　　1、過渡語：喜洋洋公司的電話鈴響了，原來是水果店和玩具店打來電話，他們需要許多的水果和玩具，喜洋洋公司來不急送貨，想請小朋友來做小司機幫助這兩家商店送貨。

　　提問：這家是什么店？你從哪里看出來的？

　　2、第一次送貨要求：喜洋洋請小朋友先去停車場開一輛卡車，然后去后面的倉庫裝貨，每輛卡車上裝一樣貨物。

　　提問：你們的卡車上裝了什么？

　　驗證：水果和玩具都送對了嗎？

　　3、第二次送貨過渡語：喜洋洋公司的電話鈴又響了，原來水果店和玩具店里的貨物不夠，還需要更多的水果和玩具，喜洋洋還想請小朋友幫幫忙，再送一次貨。

　　要求：紅色的卡車裝水果，綠色的卡車裝玩具，每輛卡車上只裝兩樣同一類的貨物。

　　提問：你開的卡車是什么顏色的？上面裝了什么？

　　驗證：小司機們都送完了，我們來看看都送對了嗎？

　　4、結(jié)束語：今天小朋友們幫助了喜洋洋，它可真開心呀！下次如果喜洋洋公司里需要送貨的話，還請你們來幫忙。

　　幼兒園小班授課教案二

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解歌詞含義，學(xué)會演唱歌曲。

　　2、感受歌曲3/4拍的舒緩和優(yōu)美。

　　重點難點理解：歌詞含義，學(xué)會演唱歌曲。

　　環(huán)境與材料：

　　1、帶幼兒到戶外找一找小草，曬一曬太陽，觀察周圍景色的變化，感受春天的來臨。

　　2、音樂錄音帶。

　　一、談春天

　　現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？

　　二、說歌詞

　　1、教師朗誦歌詞，幼兒傾聽。

　　2、請幼兒兩兩一組，互相拍手打擊節(jié)奏說歌詞。

　　三、聽歌曲

　　1、教師放錄音，請幼兒聽一聽歌曲里唱的是什么。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒用各種形式為歌曲拍節(jié)

　　奏。如：①強拍拍手，弱拍拍腿；②強拍拍手，弱拍拍頭；③全體幼兒圍成圓圈并

　　逆時針轉(zhuǎn)身強拍拍手，弱拍拍前面小朋友的后背；④全體幼兒將左手放在腿上，手心朝上強拍拍自己的左手，弱拍拍右邊小朋友的左手

　　幼兒每聽一遍歌曲，就換一種排擊方式，在拍節(jié)奏的過程中，教師引領(lǐng)幼兒跟唱。幾遍之后，幼兒在不知不覺中學(xué)會了這首歌曲。

　　四、唱起來

　　1、教師彈琴，請幼兒齊唱歌曲。

　　2、變換演唱形式。如：表演唱、分組合唱、加入打擊樂演唱。