幼兒園小班下冊安全教案范文（精選7篇）

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班下冊安全教案范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班下冊安全教案1

　　活動目標：

　　1、通過視頻引導孩子認識亂吃的危害。

　　2、引導幼兒樂于探索、溝通、分享，激發想象力。

　　3、提高自我保護意識和處理安全事故的能力。

　　活動準備：

　　視頻《五角大樓卡在喉嚨里》，每組一小籃圖片照片：

　　1、被老鼠和蒼蠅咬傷的食物

　　2、過時的食品

　　3、腐爛和變質的食物

　　4、假冒偽劣食品

　　5、不清潔的食物

　　活動過程：

　　一、觀看視頻《五角大樓卡在喉嚨里》

　　1、老師問：“你剛才看到了什么？”“這個小男孩做的對嗎？”

　　2、孩子們互相交談，討論“如果他這樣做會發生什么？”“你曾經這樣做過嗎？”

　　3、教師做適當的總結

　　二、看這些圖片：

　　1、老師問：“你吃過這些東西嗎？”

　　2、引導孩子討論“為什么我們不能吃這些東西？”

　　3、教師適宜總結

　　三、游戲決定對錯

　　1、老師問：“小明，她去幼兒園時，他并沒有生病，不得不讓她母親帶她醫學幼兒園；夏天來了，天氣太熱了，我喝了飲料，吃了冰淇淋；孩子們拿了一個玻璃球放進嘴里。”

　　2、老師總結：如果不按時服藥，也會對身體造成傷害；如果你吃太多冷的食物，對你寶寶的胃不好；如果你把玻璃球放進嘴里，那是很危險的。

　　四、經營活動

　　1、讓孩子們自由拍照，告訴他們為什么不能吃。

　　2、教師應觀察并引導幼兒相互討論。

　　活動反思：

　　孩子們可以參加這個活動，大膽舉手回答老師的問題，通過這個活動，孩子們認識到亂吃的危害，提高孩子們的安全意識。

　　幼兒園小班下冊安全教案2

　　【活動目標】

　　1、知道藥品的作用，不隨意動藥品、不亂吃藥。

　　2、懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。

　　3、有初步的自我保護意識。

　　【活動準備】

　　1、課件：淘氣的嘟嘟龍。

　　2、小醫院材料和藥品：聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥

　　【活動過程】

　　一、淘氣的丁丁

　　1、觀看課件：丁丁怎么了？

　　師：今天，爸爸媽媽都沒在家，丁丁可高興了，他在干什么呢？（請幼兒根據課件上的內容自由發言）丁丁怎么了，發生了什么事情？（丁丁打開了藥瓶，胡亂吃藥，肚子疼）

　　2、教師出示部分藥品

　　師：這是什么藥？吃起來什么味道？小朋友能多吃嗎？

　　3、教師小結

　　師：藥品是在生病時治病用的，小朋友千萬不可以自己亂動、亂吃藥，有些藥是甜甜的，但不能當飲料喝。

　　二、結合游戲，了解生病后應該怎么辦

　　1、談話：我生病了。

　　師：小朋友，當你生病的時候應該怎樣做？（要及時告訴家長，配合醫生進行檢查，乖乖吃藥治療）

　　2、角色游戲：小醫院。

　　師（教師扮演醫生）：小朋友，請你說一說哪里不舒服，請回去按時服藥，記得在媽媽的幫助下吃藥，自己不可以亂動藥品。

　　三、結合兒歌，增強自我保護意識。

　　師：我們一起朗頌一首兒歌吧：小藥瓶，桌邊放，寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖，不能隨便去吃藥。

　　活動延伸與建議：

　　1、結合區域活動提醒幼兒不能隨便吃藥。

　　2、請家長將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方，并經常提醒孩子藥品不是食品，不可以亂動、更不能亂吃。

　　幼兒園小班下冊安全教案3

　　活動目標：

　　1、了解生活中的安全注意事項。

　　2、學習迷路時可以采取的自救方法。

　　活動準備：

　　幼兒用書、布偶、自制的安全胸章數枚、幼兒數量相等的自制叉牌

　　活動過程：

　　一、教師請幼兒手拿叉牌，教師講述故事。

　　1、教師出示布偶，告訴幼兒：今天要講的故事，是關于小朋友魯魯（布偶）的故事。小朋友如果覺得他有什么地方做錯了，你們可以把手里的叉牌高高的舉起來，這樣的話可以提醒他注意。

　　2、教師講述故事《迷路的魯魯》。

　　3、引導幼兒說一說如何來幫助魯魯處理迷路的困境，并說說自己的想法。

　　二、師生共同交流迷路時應該如何處理。

　　1、提問：小朋友們有沒有迷路的時候，迷路時你們是這么做的？

　　2、教師小結：迷路時我們要留在原地等家人來找，也可以找可靠地成人或警察叔叔幫忙。找大人或警察幫忙時我們應該說清楚自己及父母的名字，家里的電話號碼或父母的手機號碼。

　　3、請幼兒示范迷路時有人幫忙我們該怎沒說。

　　4、教師請個別幼兒示范與家人外出時應該牽著家長的手或拉住家長的衣角，以防走失，不可因看想看的東西而忘記跟家人同行。

　　5、另一教師扮演陌生人試圖帶走幼兒，請幼兒進行情景表演，引導幼兒想想遇到陌生人時要怎么做才安全，表演好的幼兒給予安全胸章進行表揚。

　　三、教師總結：

　　什么事情都要小心、多想一想這樣可以避免遇到危險的發生，比如：避免走失，小心和陌生人說話或談及家里的.狀況，不接受陌生人的禮物，單獨幫助陌生人等。

　　幼兒園小班下冊安全教案4

　　活動目標

　　1、初步培養幼兒的上下樓時的安全意識。

　　2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規范。

　　3、學習上下樓的正確方法。

　　活動過程

　　一、導入：

　　手指游戲：東邊來了一只小黑羊，西邊來了一只小白羊，兩只小羊要過橋，你不讓我，我不讓你，咕咚咕咚掉下河！

　　情景導入，激發幼兒的興趣。

　　今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，

　　它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎？

　　二、展開

　　1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的？

　　2、老師小結幫助幼兒了解掌握。

　　小結：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩臺階一級一級的向前走。

　　3、幼兒看PPT，引導幼兒觀察哪種上下樓梯時正確的，哪種是不正確的。

　　提問：人多的時候應該怎樣上下樓梯呢？（請幼兒自由回答）

　　小結：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要考右邊走。

　　4、老師帶領幼兒練習上下樓，到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協調或有不安全行為的幼兒。

　　三、延伸

　　幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀，并練習正確的上下樓梯方法。