你玩過歌中唱的紙飛機嗎？會折紙飛機嗎？今天我們就來學學折紙飛機。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班飛機教案，歡迎參考！

　　幼兒園小班飛機教案

　　教學目標

　　1、設置情境，使學生從有趣的表演中，體驗到設計活動的樂趣。

　　2、學生積極探索繪制，并能借助飛機的制作充分表現愛好與情感。

　　3、培養學生的合作意識，并能樂于表現個性。

　　重點難點：

　　1、創設學生感興趣的活動，拓展學生的豐富想象，使學生能積極地投入設計制作表演活動。

　　2、通過學習，學生樂于借助飛機的制作表達自己的情感、愛好。

　　3、使學生養成耐心、細致的學習習慣。

　　4、引導學生把聯想與制作設計完美結合。

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　1、播放飛機起飛視頻，設置情境，激發興趣與聯想。

　　提問“你們知道，這些有趣的飛機是怎樣做的嗎？它們有哪些有趣的特點？”

　　2、人類一直探索和向往飛行，從古至今，我們通過制作風箏、熱氣球、飛機和航天器來完成自己的飛行夢想。如果我們可以和飛機一樣在天上飛，那會是什么樣子呢？

　　學生說說！

　　3、播放動漫兒歌《紙飛機》視頻；

　　導入：你玩過歌中唱的紙飛機嗎？會折紙飛機嗎？今天我們就來學學折紙飛機。

　　二、學折紙飛機

　　1、展示多媒體課件；通過從形狀、色彩，裝飾來引導學生學習怎么折紙飛機：

　　1）首先是折――老師示范

　　2）再是畫――在自己折的紙飛機上畫出自己喜歡的圖案和花紋

　　2、老師宣布今天的作業任務：折紙一個漂亮的紙飛機。

　　學生分小組討論，發表意見，并作出本小組的討論草稿，有不同意見和不同想法的進行當場實踐，各小組不斷比較改進設計方法，共同參與探討飛機的基本

　　制作方法。教師指導鼓勵大膽設計和有創新思路的學生。

　　3、你們聯想的飛機可真不錯，你們能做出來嗎？能讓這好玩的飛機表演有趣節目嗎？

　　說說評價要求，評出；A.最漂亮的紙飛機。 B.飛的最好的紙飛機 C.紀律最好的小組

　　4、學生作業，教師指導：

　　學生根據自己的設計，制作紙飛機，可以是分小組合作的方式、可以是自己尋找合作的伙伴、也可以是獨立完成。

　　教師對學生有疑問的地方給予指導

　　三、學生活動

　　1、學生展示完成的作品，觀摩活動，學生互相交流，互相交流自己想象，體會樂趣。

　　2、實踐活動

　　讓紙飛機飛起來。

　　四、活動總結，下課。