教案中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用 下面是小編整理的關(guān)于幼兒園小班印畫教案，歡迎閱讀參考。

　　幼兒園小班印畫教案【1】蔬菜印畫

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能嘗試用胡蘿卜、藕、辣椒等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行印畫，初步感知印畫的方法。

　　2、通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。

　　3、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真作畫并保持畫面整潔、干凈的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料：藕、蘿卜、胡蘿卜、花菜、蔥頭、辣椒等蔬菜，顏料若干，棉花若干，盤子18個(gè)，籃子6個(gè)，紙若干，擦手帕6張，范畫2張。

　　2、經(jīng)驗(yàn)：能認(rèn)識(shí)常見的蔬菜

活動(dòng)重點(diǎn)：

　　感受印畫的樂趣。

活動(dòng)難點(diǎn)：

　　感知印畫的方法。

活動(dòng)過程：

一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識(shí)

　　1.今天有很多蔬菜寶寶和我們做游戲、學(xué)本領(lǐng)，你們愿意嗎？我們來看看是那些蔬菜寶寶來了呢？

　　2.蔬菜寶寶們今天帶來了一個(gè)小魔術(shù)，他們能把自己變成小花、小動(dòng)物，你們想看嗎？（出示范畫）你們能猜出都是那些蔬菜寶寶變的嗎？

二、老師示范

　　1.蔬菜寶寶變的的魔術(shù)真好玩，你們想知道他們是怎么變的嗎？

　　2.選一個(gè)蔬菜寶寶，蘸上顏料，貼在紙上，用手用力按壓，蔬菜寶寶的魔術(shù)就變出來了。（示范蘸不同的顏色就有不同的印跡）

三、幼兒操作

　　1.初次操作，探索印畫方法

　　（1）孩子們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎？那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！

　　（2）老師觀察情況和問題提取“個(gè)案”

　　2.老師講解印畫的方法

　　（1）孩子們，你們看看我們的印畫，現(xiàn)在是什么樣子？畫面干凈嗎？畫面上有畫嗎？（展示“個(gè)案”）為什么會(huì)這樣？怎樣印畫才能讓畫面干凈、漂亮？

　　（2）幼兒回答

　　（3）老師小結(jié)：印的時(shí)間要留長一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個(gè)要等它晾一會(huì)兒，不碰到它。

　　3.幼兒再次嘗試，學(xué)習(xí)印畫方法

　　（1）教師巡回知道，告訴幼兒不要混色，可以挑選多一些的蔬菜寶寶老印，一次可以多印一些，來豐富畫面。

　　（2）引導(dǎo)有困難的幼兒想象。

四、展示作品，小結(jié)活動(dòng)