在實(shí)際教學(xué)活動中,教案起著十分重要的作用。編下面是小編整理的關(guān)于幼兒園小班小猴子教案,歡迎閱讀參考。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)歌曲《小猴子》,使幼兒能在感受動物形象中演唱。
2、讓幼兒參與音樂實(shí)踐,使幼兒能主動地、輕松地表現(xiàn)歌曲。用其他藝術(shù)手段培養(yǎng)幼兒的注意力、想象力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過學(xué)習(xí)《小猴子》使幼兒更加喜歡小猴子,更加熱愛我們的小動物。
二、教學(xué)重點(diǎn):
能在感受動物形象的同時演唱歌曲《小猴子》。
三、教學(xué)難點(diǎn):
小朋友對歌曲的表現(xiàn)能力。
四、教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入:
(出示幻燈片2)師:小朋友們,今天老師帶領(lǐng)大家一起來到了一片茂密的森林,我們知道,森林里住著許許多多的小動物。咦!森林里好熱鬧!小鳥在枝頭歡樂的歌唱,讓我們一起去看一看。森林里發(fā)幼了什么事?
老師講故事:猴子撈月亮(出示幻燈片3)
師:小朋友們想一想,猴子們在井里看到了什么?(出示幻燈片4)
幼:回答。
二、教授兒歌:
導(dǎo)入:森林中漸漸恢復(fù)了平靜,一只小猴子百無聊賴的靠在大樹上嘴里姑姑叨叨,我們走進(jìn)一聽,哦,念兒歌啊,我們也會!小猴子聽了很不服氣,我的兒歌念的最好了,你們哪能和我比!我們小朋友服不服氣?(幼兒自由回答)那我們一起來看一看小猴子念的是什么兒歌呀?(出示幻燈片5)
1、老師講解念兒歌的注意點(diǎn)
2、老師示范念兒歌
3、小朋友們分句學(xué)念兒歌
4、小朋友們一起完整的念兒歌
教師總結(jié):小朋友們學(xué)的真快!這首兒歌將小猴子的特點(diǎn)全都展現(xiàn)出來了!小猴子愛吃什么?小猴子翻跟斗是不是很厲害?
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