教案一般由老師在課前準備好，寫教案是每位老師的必修課，那么作為幼兒園老師，教案又該怎么寫?以下是小編為大家整理的幼兒園拼音bpmf教案,希望能幫助到大家!

教材分析：

　　本課包括四部分內容：第一部分是四個聲母bpmf，每個聲母配有一幅圖。第二部分是拼音練習，包括三項內容：一是以音節(jié)bɑ為例，借助圖畫教學拼音方法;二是聲母b和帶調韻母ɑ的拼音;三是bpmf和ɑ oiu相拼的拼音練習。第三部分是bpmf的書寫格式及筆順。第四部分是讀詞認字，配有圖畫。

設計理念：

　　《語文課程標準》明確指出：漢語拼音教學盡可能有趣味，宜以活動和游戲為主，與學說普通話、識字教學相結合。本課設計根據一年級小學生的認知水平和學習特點，在安排上充分體現了玩中學，在游戲中學的設計思想，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高教學效果。

教學目標：

　　1、 學會bpmf4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。

　　2、 學會聲母b和單韻母ɑ拼成音節(jié)的方法。

　　3、 學會帶調拼讀音節(jié)及bpmf與單韻母組成的音節(jié)。

　　4、 認識3個生字，正確讀詞。感受家庭生活的幸福。

教學重點：

　　1、bpmf的發(fā)音方法。

　　2、在四線格里正確書寫bpmf。

　　3、音節(jié)的拼讀方法。

教學難點：

　　1、 區(qū)別bp兩個聲母的認讀和書寫。

　　2、 聲母和韻母的拼讀。

教具準備：

　　課件、拼音大轉盤、獎品：小博士帽。

課時劃分：兩課時。

第一課時

教學目標：

　　1、 學會bpmf4個聲母，讀準音，認清形，在四線格里正確書寫。

　　2、 通過觀察課件中的插圖，幫助學生記憶聲母的音、形。

　　3、 養(yǎng)成良好的坐姿和寫姿。