教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學藝術性的綜合體現(xiàn)。下面是小編整理的關于第二周主題班會教案——《做一個誠實、守信的小學生》，歡迎閱讀參考。

一、目的

　　通過學習《小學生行為規(guī)范》之二的學習，讓學生們懂得要做誠實、守信的小學生。

二、會前準備：

　　1、  小品。

三、班會議程：

　　李釗：今天我班的班會會內容是學習《小學生行為規(guī)范》第六到第十。

　　這時傳來一陣哭聲，李釗說，真煩人，沒完沒了。

　　任可盈：他不是你班的同學，程煜嗎？

　　李釗：是啊，就是現(xiàn)在沒人和他玩了，他才哭呀！

　　任可盈：那你們可就不對了，同學間要團結友愛，互幫互助，怎么能這樣對待自己的同學呢？

　　李釗：你是不了解情況，就說上次吧，我們全班都要做文明的小學生，每個人都在文明宣傳絹上簽了字的，可就在這個星期一的升旗儀式上，他在那里左搖右晃，還找別人說話，害我班失去了文明旗。

　　任可盈：哦，確實有點那個。

　　李釗：還有，老師每天布置的家庭作業(yè)，他每次都對老師說要做完，可一回到家就騙媽媽說，老師沒布置家庭作業(yè)，第二天到校后，又對老師說，因為媽媽要用桌子，所以他沒地方做作業(yè)。你說可氣不可氣。

　　任可盈：確實太可氣了。難怪你們都不和他玩。可他現(xiàn)在哭得那么傷心，說明他對自己做的事后悔了，給他一次改過的機會吧！

　　李釗：我一個說了可不算，要全班說了才算，你們說，咱們給不給他一次機會呢？

　　全班：

　　李釗：希望我班上像程煜這樣不講誠信的同學，從程煜身上吸取教訓，做一個誠實，守信的人。