【實用】小班安全教案4篇
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的小班安全教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小班安全教案 篇1
活動目標:
1. 了解防溺水的相關安全知識,知道不能獨自去水邊玩耍。
2. 懂得自己或同伴落水時應該怎么正確的保護自己及別人。
3. 培養安全意識,在得到別人幫助時懂得表示感激。
活動準備:
《小貓落水》PPT。
活動過程:
一、趣味導入環節。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們,看看,誰來了?
——小花貓。
引導語:好可愛的一只小花貓,請你們學一學它的叫聲吧!
——喵喵喵~ 喵喵喵~
引導語:你們學得可真像,這是小貓的名字叫咪咪,看它可愛嗎?
引出故事:咪咪是一只淘氣的小花貓,讓我們聽聽發生了什么故事吧!
二、結合故事體驗,感受小貓落水的危險以及得到幫助的過程。
講述——夏天到了,今天的天氣特別的熱,小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊,它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀,游來游去,有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子,想要去捉小魚,可是沒想到危險發生了!咪咪腳底下一滑,滑到了小河里,河水好深,咪咪又不會游泳,急得直喊:救命呀,救命呀!小鴨嘎嘎正好經過小河邊,趕緊跳到水里,把小貓咪咪救了上來,小貓對小鴨說謝謝,它再也不敢一個人到小河邊去玩兒了。
提問:
1. 小貓咪咪為什么一個人溜到小河邊?(它想捉魚吃)結果發生了什么危險呢?(它腳底一滑,掉進水里去了)
2. 小貓咪咪會游泳嗎?(不會)它掉到水里之后是怎么做的?(大聲喊救命)如果咪咪沒有喊救命,會發生什么事情呢?(可能會淹死)
3. 是誰救了咪咪?(小鴨嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小貓掉進水里的?(聽見了小貓的呼救聲)
4. 小鴨嘎嘎把咪咪救上來之后,咪咪說了什么?(謝謝)如果你們得到了同伴的幫助,你們會說謝謝嗎?小結:小貓咪咪做的事情太危險了,它自己一個人來到小河邊,沒有爸爸媽媽的保護,掉進了水里又不會游泳,多虧了小鴨嘎嘎救了它,要不是小鴨嘎嘎,那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險,我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經驗,學會保護自己,提高自我保護意識。
1.引導:小朋友們現在年齡還小,所以很多時候不能很好的保護自己,所以我們一定要注意安全。
切換PPT,引導幼兒了解哪些地方會導致落水,要注意安全。
引導語:我們的身邊隱藏著很多可怕的危險,,我們一起先來看一下,哪些地方要注意小心落水?(泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海)
師:這些地方都是水很深的地方,小朋友們一個人千萬不要去,一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護措施,帶上泳圈才可以。
2.問:如果你的伙伴或者有其他的人掉進水里應該怎么辦呢?
幼兒自由回答:跳下水救他或者喊大人等。
引導語:小朋友們現在年齡還小,不會游泳,也沒有救人的能力,所以千萬不要跳下水去救人,而是要喊其他大人來幫忙,或者扔下泳圈以及木頭等。
《防溺水》兒歌強化:
有人落水不要慌,
觀察周圍尋幫忙,
兒童不能親下水,
大聲呼救是良方。小結:現在小朋友知道應該如何保護自己,掌握防止落水的知識了嗎?
四、結束環節。
考一考:搶答游戲。
問:樂樂看到小伙伴掉進水里了,她應該怎么辦?
1. 跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。
搶答:哪一個做法是正確的呢?
結束語:小朋友們太棒了,學習了這么多防止落水和自我保護的方法,老師準備了好多圖片,讓我們去看一看誰做得、誰做的不對吧!
小班安全教案 篇2
活動目標:
1、了解暑假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點:
了解暑假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點:
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備:
各種安全圖片。
活動過程:
一、導入活動
教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家里休息,那么在暑假里你們會怎么保護自己呢?
二、學習防溺水、防雷電知識。
1、防溺水
教師:暑假里是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?
出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應該怎么做呢?
出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應該注意什么呢?
教師小結:
我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。
2、防雷電
教師:在暑假里,還經常下大雨呢,而且夏天下雨時經常打雷,如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢?
引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施。
出示圖片:打雷時閃光容易擊中電線,如果發生這樣的`事應該怎么辦呢?
教師小結:
暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也不安全。
三、小結活動
1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全,今天我們學習了在暑假里防溺水和防雷電的安全,老師請小朋友自己說一說,你在家里會怎樣保護自己。
2、小朋友們在家里過暑假的時間很長,小朋友們要學會保護自己,每天都要自己的事情自己做,在家里開開心心地生活,可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情,到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。
小班安全教案 篇3
活動目標:
1.懂得預防溺水的相關知識。
2.增強安全意識,預防溺水事件發生。
3.探索、發現生活中的多樣性及特征。
4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備:
自制課件
活動過程:
一、導入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論:你從中體會到什么?
三、看相關圖片,體會失去孩子后父母的悲痛
討論:你看到什么?想到什么?
四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》
五、教育幼兒如何預防溺水
1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
活動反思:
教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成,使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節課就能達到預期的效果,在教育教學工作中,要將安全工作細致化、常態化。生命安全,警鐘長鳴!
小班安全教案 篇4
活動目標
在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。。
根據已有經驗,在木偶表演中,發現他人活動的危險,并積極為他們提出安全建議。
活動準備
小男孩和小女孩的木偶。
教學掛圖和幼兒用書。
事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系。
活動過程
1、帶幼兒參加真實的家庭環境,激發幼兒的學習興趣。
教師:今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客,你們想去嗎?
2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的安全注意點。
(1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。
教師:我們先來到他們家的客廳,發現客廳中存在的危險。
(2)引導幼兒觀看木偶表演,發現客廳存在的危險。
①教師:請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?
②教師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。
③教師:小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?
3、引導幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點。
(1)引導幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放
(2)引導幼兒觀看玩偶表演,發現餐廳中存在的危險。
4、引導幼兒觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點。
(1)引導幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。
(2)引導幼兒觀看玩偶表演,發現臥室中存在的危險。
5、觀看教學掛圖引導幼兒總結,結束活動。
教師:今天我們去做客,發現了小弟弟和小妹妹的危險,我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢?
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