精選小班教案合集5篇

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案 篇1

　　目標：

　　1、知道玩具是各種各樣的，并探索玩具的玩法，體驗玩玩具的趣味。

　　2、能和同伴一起玩玩具，感受共同游戲的快樂。

　　準備：

　　1、幼兒帶自己喜歡的玩具（電動的、拖拉的、手推的、遙控的等）來園。

　　2、將玩具陳列，布置成“玩具城”。

　　3、在日常活動中，幼兒已有一定與同伴分享玩具的經驗。

　　過程：

　　1、相互介紹、欣賞玩具。

　　引導幼兒說一說自己帶了什么玩具，并展示玩法，幼兒相互欣賞玩具。

　　2、自選玩具玩，體驗玩玩具的趣味。

　　（1）幼兒任選一種玩具玩一玩：試試怎么讓玩具動起來。

　　（2）幼兒間交換玩具，進一步體驗玩具的多樣性、趣味性。

　　（3）談話：除了這些玩具，小朋友還玩過什么好玩的玩具？為什么喜歡玩？

　　：玩具是各種各樣的，很有趣。有的要推，有的要拉，有的是電動的，有的是遙控的。玩具真好玩。小朋友都喜歡。

　　3、和大家一起玩，感受共同游戲的快樂。

　　（1）討論：除了自己玩，玩具還可以怎么玩？

　　（2）幼兒與同伴交換或一起玩玩具，感受一起玩玩具的快樂。

小班教案 篇2

　　活動目標

　　1。引導幼兒創(chuàng)造性地玩影子游戲，體驗游戲的樂趣。

　　2。幼兒在游戲中既能機靈的踩到對方的影子，又能保護自己的影子。

　　3。發(fā)展幼兒身體動作的靈活性和敏捷性。

　　活動準備

　　1。了解影子的產生。

　　2。戶外場地有大樹和大型活動器械做“隱蔽物”

　　活動進程

　　一、導入

　　引導幼兒實驗：陽光下怎樣使自己的影子快速的“離開”“消失”或“變小”。

　　（請幼兒想辦法，并一起討論辦法）

　　二、展開

　　1。教師與幼兒一起交流自己的實驗和發(fā)現，

　　引導幼兒充分利用活動場地上的大樹和大型活動器械做“隱蔽物”實驗讓影子消失的方法。

　　2。讓兩人一組互捉對方的影子，看誰踩到對方的影子的次數多。

　　3。游戲：踩影子

　　跑的動作要協調、靈活，用腳去踩對方的影子，并千方百計的保護自己的影子不讓對方踩到，

　　看誰踩到對方影子的數量多為勝。

　　4。根據幼兒興趣進行游戲，教師參與并指導活動。

　　三、結束

　　1。表揚幼兒創(chuàng)造性地玩法，鼓勵動腦筋，動作靈活的幼兒。

　　2。游戲“矮人與巨人”，讓幼兒進行放松活動。

小班教案 篇3

　　活動目標：

　　1、在看看嘗嘗中找出水果與果汁的對應關系，發(fā)展幼兒多種感官能力。

　　2、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、增強思維的靈活性。

　　5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

　　1、新鮮水果：橙子、西瓜、獼猴桃，菠蘿，梨等及相應果汁。榨汁機。

　　2、幼兒已積累關于水果的一些相關經驗。

活動重點難點：

　　活動重點：找出水果與果汁的對應關系。

　　活動難點：能找出西瓜與獼猴桃的果汁。

活動過程：

　　一、引導幼兒回憶果汁的名稱，并說說它們的不同口味。

　　1、你們喝過果汁嗎?喝過什么果汁? 2、果汁的味道一樣嗎?小結：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。

　　二、幼兒根據水果汁找朋友，這些果汁是用什么做成的呢?(水果)教師出示水果，說說水果的名稱及果汁的.名稱。(蘋果 蘋果汁，梨 梨汁)

　　小結：水果是果汁的好朋友，蘋果能做成蘋果汁……

　　這些果汁是用什么做成的?說說水果的名稱及果汁的名稱。

　　1、實物配對

　　教師取出一杯橙汁問：這杯果汁是用什么水果做成的?

　　你是怎么知道的?

　　小結：用眼睛看看水果寶寶衣服的顏色就能知道橙汁是橙的好朋友。

　　2、教師出示一杯綠果汁問：這杯果汁什么顏色?你們知道它的好朋友是誰?(分別出示西瓜、獼猴桃)誰是這杯綠果汁的好朋友呢?為什么?說說自己的理由。

　　1)西瓜說：我有一件綠衣裳，我是你的好朋友。

　　2)獼猴桃說：我的果肉是綠色的，我是你的好朋友。

　　3、到底誰是它的朋友呢?讓我們來試一試。

　　4、教師現場切開西瓜和獼猴桃放進榨汁機驗證。

　　小結：原來有些果汁的好朋友不單單要看外衣的顏色，還要想想果肉的顏色。

　　三、請幼兒根據水果粉的顏色來找朋友。

　　1、出示菠蘿粉問：你們知道我的好朋友是誰嗎?為什么?

　　2、它的顏色看上去像厘的顏色，所以你們都猜是梨的好朋友。用什么辦法才能知道它是誰的好朋友呢?

　　3、教師現場操作，沖飲料，請幼兒嘗一嘗。

　　小結：用嘗一嘗的方法也能找到水果的好朋友。

小班教案 篇4

　　活動目標：

　　1、熟悉歌曲旋律，學唱歌曲，初步掌握分角色演唱。

　　2、學習唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。

　　3、掌握│XXX│和│XXXXX│的節(jié)奏，能愉快大膽地參加音樂活動。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備：

　　小動物頭飾、律動音樂。

活動過程：

　　（一）進場、引出課題

　　1、今天天氣真好，我們像小鳥一樣飛著出去玩好嗎？幼兒聽音樂做小鳥飛的動作入場。