幼兒園小班教案《各種不同的聲音》

　　作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案《各種不同的聲音》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、知道耳朵能聽聲音。

　　2、感知分辨各種不同的聲音。

　　3、學會保護耳朵。

　　4、發(fā)展幼兒的'觀察力、想象力。

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動準備：

　　1．小鈴、鈴鼓等，易拉罐若干，內裝米粒、黃豆、紙團（操作材料略多于幼兒人數(shù)）。

　　2．空鐵罐若干，黃豆、米粒、報紙若干。

　　3．小動物頭飾每人一個。

　　活動過程：

　　一、感知聲音

　　1．自由選擇材料進行操作，讓它發(fā)出聲音。

　　2．聽一聽都有些什么聲音？是怎么聽到的？

　　二、傾聽分辨不同聲音

　　1．教師搖動鐵罐，說說聽到了什么聲音，是否一樣。

　　2．分別將黃豆、米粒、報紙裝入空罐子中，請幼兒傾聽辨別，用手指出聲音來源。

　　小結：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。

　　三、怎樣保護耳朵

　　1．沒有耳朵會怎樣？

　　捂上耳朵，教師輕聲說話，感知聽不見的不方便。

　　2．怎樣保護耳朵？

　　(不要對著耳朵大聲說話、不要讓水流進耳朵或留在耳朵里等）

　　活動建議：

　　1．到場外聽一聽自然界發(fā)出的各種聲音。

　　2．除了游戲“誰的耳朵靈”外，還可帶到空地上進行聽辨音源的游戲。方法：幼兒戴上頭飾遮住眼睛，教師敲擊鈴鼓或小鈴，幼兒根據聲音的來源朝相對應的方向前進。

　　活動反思：

　　小班孩子對周圍事物感興趣，但相對比較單一，選擇與孩子生活密切相關的各種聲音，根據小班幼兒具體形象思維的特點，將教育目標巧妙融入其中，使孩子們在真實再現(xiàn)的生活情景中，運用多種感官探索、發(fā)現(xiàn)、表達，提升經驗。

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本文來源：http://www.nvnqwx.com/jiaoan/4324671.htm