六一兒童節(jié)的教案（通用6篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的教案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六一兒童節(jié)的教案1

　　活動(dòng)意義：

　　一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　活動(dòng)主題：文明、健康、活潑、向上。

　　活動(dòng)安排：

　　1、裝飾教室：由卜小冉同學(xué)負(fù)責(zé)。

　　2、節(jié)目安排：由安果同學(xué)負(fù)責(zé)。

　　3、主持人：曹詩(shī)敏、蘇訊、秦潤(rùn)秋、李佩瑤

　　4、安全責(zé)任人：徐源、范祥宇

　　具體活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、主持人致辭：

　　a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　a：六月，是童年的太陽(yáng);

　　b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。

　　……

　　合：新?tīng)I(yíng)小學(xué)五(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示

　　節(jié)目：

　　1.唱歌《好苦的香椿樹(shù)》 劉姝汛

　　2.唱歌《日照海天》 朱義凱

　　3.魔術(shù)《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術(shù)》范振宇、董浩林

　　4.朗誦《我驕傲，我叫中國(guó)人》 韓靜

　　5.搞笑小品《地主的傻孩子》 陳欣怡等

　　6. 大提琴、古箏合奏《愛(ài)的供養(yǎng)》 李佩瑤、劉怡舟

　　7. 課本劇《將相和》 卜小冉等

　　8. 魔術(shù) 苗雨

　　9.小提琴、魔術(shù) 焦崳銘.

　　10. 唱歌 遲浩樸、徐義博

　　11. 二胡 劉俊航

　　12.唱歌 李佩瑤

　　13魔術(shù) 馮炳然

　　14爵士鼓 秦瑞

　　15.合唱 遲浩樸、傅俊航、宋依林、安果

　　三、每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)

　　四、主持人致結(jié)束詞。

　　活動(dòng)具體要求

　　1、講安全：按要求活動(dòng)，服從安排。

　　2、講文明：在整個(gè)的節(jié)目展演過(guò)程中，有禮、有序。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈教室。

　　4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

　　六一兒童節(jié)的教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

　　2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà)，并能合理選色和布局。

　　3.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

　　4.激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

　　提問(wèn)：六月一日到了，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日？你最喜歡的是什么活動(dòng)？為什么？

　　請(qǐng)幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

　　教師：我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。

　　二、交流畫(huà)法。

　　1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫(huà)下來(lái)？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大，并畫(huà)在紙的中間；選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。

　　2.個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，老師在邊上指導(dǎo)。

　　3.其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。

　　三、幼兒創(chuàng)作。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情，再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

　　四、作品展示評(píng)價(jià)。

　　1.展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

　　2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

　　3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

　　小百科：每年的六月一日這天，幾乎是小孩子最幸福、開(kāi)心的一天，因?yàn)樗麄兛梢缘玫礁改傅呐惆椤⒗蠋煹莫?jiǎng)勵(lì)，可以上臺(tái)去表演，可以去游樂(lè)園、動(dòng)物園，可以去吃美食，可以得到他們想要的禮物，可以說(shuō)，他們想要的應(yīng)有盡有，而且還有父母的陪伴。這一天，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是美好而又充滿歡樂(lè)的一天。

　　六一兒童節(jié)的教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國(guó)家、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

　　2、簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪。

　　3、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的小制作，樂(lè)于和同學(xué)一起布置美化教室。

　　4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲，感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂(lè)。

　　5、 知道不同國(guó)家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，了解其他國(guó)家兒童的生活。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、宣傳隊(duì)史的錄象

　　2、收集各國(guó)兒童慶六一的有關(guān)資料

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入

　　1、 看圖，激發(fā)興趣：

　　請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫(huà)。

　　討論：

　　（1）畫(huà)面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？

　　（2）你還看到過(guò)哪些慶祝方式？

　　（3）你有什么想法？

　　2、分小組交流

　　3、請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)介紹

　　4、結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？

　　二、宣傳隊(duì)史，感受少先隊(duì)員的光榮

　　1、觀看錄象，介紹少先隊(duì)的歷史

　　2、學(xué)習(xí)書(shū)中的“聰明谷”

　　討論：各種隊(duì)標(biāo)志的含義

　　懂得要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾

　　糾正學(xué)生行隊(duì)禮的姿勢(shì)

　　三、動(dòng)腦美化教室，喜氣洋洋慶六一

　　1、老師提出學(xué)校慶六一的計(jì)劃，讓學(xué)生討論提出布置教室的建議

　　2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”

　　3、學(xué)生推薦美化教室的方法，制定班級(jí)計(jì)劃

　　四、推薦有趣的游戲，共同策劃“六一”活動(dòng)

　　1、看圖，向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法

　　如：“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。

　　2、讓學(xué)生試玩幾種

　　3、推薦幾種最喜歡的游戲，策劃自己班級(jí)的“六一“活動(dòng)

　　五、了解世界各國(guó)兒童節(jié)

　　1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”

　　2、請(qǐng)學(xué)生來(lái)介紹知道的其他國(guó)家的兒童節(jié)

　　3、交流后談感想

　　課外延伸：

　　請(qǐng)學(xué)生用日記、詩(shī)歌或圖畫(huà)記錄下這值得記憶的一天，利用班會(huì)課交流

　　出好一期“快樂(lè)的六一”黑板報(bào)，留下慶“六一”的歡樂(lè)場(chǎng)面