【精華】中班教案合集8篇

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中班教案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、正確面對(duì)困難和挫折，知道遇到困難和挫折時(shí)用恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。

　　2、大膽表達(dá)和用不同的方式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　亞運(yùn)會(huì)吉祥物幻燈 亞運(yùn)會(huì)比賽視頻、課件、幾種不同形狀的獎(jiǎng)牌輪廓卡片若干、水彩筆、獎(jiǎng)牌范例

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備

　　家長(zhǎng)和幼兒一起在家觀看和收集亞運(yùn)會(huì)比賽的相關(guān)信息。

　　教師引導(dǎo)幼兒了解亞運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)。

　　3、隨機(jī)教育：在平時(shí)的一日生活各環(huán)節(jié)中教育幼兒遇到困難和挫折時(shí)要積極想辦法解決。

　　4、班級(jí)環(huán)境中投放亞運(yùn)會(huì)比賽的圖片、亞運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的圖片供幼兒進(jìn)行語(yǔ)言講述活動(dòng)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)到做任何事情都會(huì)遇到困難和挫折，知道遇到困難和挫折時(shí)應(yīng)該如何積極地解決。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒不怕困難和挫折的品質(zhì)，幫助幼兒形成“困難并不可怕，敢于面對(duì)就是最棒的”的意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示亞運(yùn)吉祥物奧里導(dǎo)入話題，吸引幼兒注意力，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　“小朋友們好，我是本屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物奧利，今天我請(qǐng)小朋友們觀看亞運(yùn)會(huì)的比賽，你們想看嗎？”

　?。ǚ治觯簛嗊\(yùn)會(huì)是離幼兒既遠(yuǎn)又近的事情，利用幼兒喜歡卡通想象的心理特點(diǎn)，通過(guò)亞運(yùn)會(huì)吉祥物邀請(qǐng)小朋友觀看比賽更加拉近了亞運(yùn)會(huì)和小朋友的心理距離。）

　　2、觀看比賽錄像，引導(dǎo)幼兒觀察和講述運(yùn)動(dòng)員是怎樣面對(duì)挫折和困難的。

　　設(shè)計(jì)提問(wèn)：

　?。?）你們知道這是亞運(yùn)會(huì)的什么比賽項(xiàng)目嗎？

　?。?）在比賽的過(guò)程中你看到了什么？

　?。?）摔倒的運(yùn)動(dòng)員叔叔是怎么做的？

　　（4）他又沒(méi)有取得好的成績(jī)？他的獎(jiǎng)牌了嗎？

　?。?）你覺(jué)得這位叔叔表現(xiàn)得好嗎？為什么？

　　（分析：通過(guò)觀察，讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)員在比賽的時(shí)候也會(huì)遇到困難，通過(guò)講述，讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)員是怎樣解決困難的，從而讓幼兒初步意識(shí)到有了困難要想辦法解決。）

　　3、教師小結(jié)，幼兒懂得積極想辦法解決困難也會(huì)得到他人的尊重和認(rèn)可。

　　運(yùn)動(dòng)員叔叔在比賽的時(shí)候不小心摔倒了，可是他并沒(méi)有灰心，而是勇敢地站起來(lái)繼續(xù)參加比賽。雖然他沒(méi)有得第一名也沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌可是他表現(xiàn)的同樣非常精彩。因?yàn)樗且粋€(gè)不怕困難，勇敢的運(yùn)動(dòng)員，這位叔叔真了不起，讓我們把最熱烈的掌聲送給他吧。

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　?。ǚ治觯航處熐‘?dāng)?shù)目偨Y(jié)既能把幼兒零亂的回答串聯(lián)起來(lái)，又進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒“不怕困難，勇敢地面對(duì)困難也會(huì)贏得他人的尊重和肯定”的意識(shí)。）

　　4、出示課件，幼兒小組式討論，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)“如果我遇到困難該怎么辦？”

　　1）戶外活動(dòng)時(shí)，鞋子不小心被小伙伴踩掉了。

　　2）我想看我自己的小畫書，可是讓小朋友看了。

　?。ǚ治觯捍谁h(huán)節(jié)根據(jù)中班幼兒具體形象思維的年齡特點(diǎn)，出示幾個(gè)和幼兒生活聯(lián)系緊密的困難產(chǎn)生的情景，讓幼兒通過(guò)和同伴相互交流和討論一起想辦法，以此來(lái)引導(dǎo)教育幼兒如何在實(shí)際生活中解決自己遇到的困難。）

　　5、設(shè)計(jì)活動(dòng)：我為運(yùn)動(dòng)員叔叔做獎(jiǎng)牌，幼兒進(jìn)一步懂得不怕困難就會(huì)贏得他人的尊重和認(rèn)可。

　?。?）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)

　　“我想把獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)成什么形狀的”

　　“我要在獎(jiǎng)牌上設(shè)計(jì)上什么圖案來(lái)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員叔叔”

　?。?）幼兒自由設(shè)計(jì)，教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。

　?。?）作品展示，個(gè)別幼兒講述。

　　(分析：此環(huán)節(jié)通過(guò)具體的設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步懂得并能夠表達(dá)出自己對(duì)積極想辦法解決困難這一行為的認(rèn)可。)

　　6、活動(dòng)結(jié)束：送獎(jiǎng)牌

　　借助奧里這一卡通形象，把設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)牌送給那位摔倒的運(yùn)動(dòng)員叔叔，表達(dá)小朋友對(duì)他的敬意。

中班教案 篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1。讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。

　　2。教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　3。知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　4。了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食物有四大類的認(rèn)識(shí)、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。

【活動(dòng)過(guò)程】

　?。ㄒ唬┙處熯\(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。

　　1。幼兒做"對(duì)各類食物的喜好"的調(diào)查。

　?、賻煟盒∨笥眩蛱炖蠋煱l(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛(ài)吃的東西記錄下來(lái)，你們都帶來(lái)了嗎？今天老師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛(ài)吃的東西和不愛(ài)吃的東西以及愛(ài)吃和不愛(ài)吃的原因。看誰(shuí)調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。

　?、谟變赫{(diào)查。

　　2。幼兒對(duì)"食譜中的搭配是否均衡"進(jìn)行調(diào)查。

　?、賻煟盒∨笥淹ㄟ^(guò)剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？

　　幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛(ài)吃肉類，不愛(ài)吃蔬菜類；有的小朋友愛(ài)吃水果、不愛(ài)吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。

　　師：這樣做好不好呢？我先不說(shuō)，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。

　　師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜，看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛(ài)吃的食物而沒(méi)有我們不愛(ài)吃的食物呢？

　?、谟變赫{(diào)查。

　?。ǘ┳層變褐谰獾臓I(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。

　　1、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。

　　①師：小朋友，你們通過(guò)這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么？

　　幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

　　師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。

　　②幼兒參觀人體王國(guó)③師：你們看，這就是我們的人體王國(guó)。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量；蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯；蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營(yíng)養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類食物的營(yíng)養(yǎng)成分，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來(lái)。小朋友你們想不想讓你們的人體王國(guó)最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵犯？

　　幼：想。

　　2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦？

　　幼：不挑食師：挑食好不好？

　　幼：不好。

　　師：對(duì)，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。

　　（三）幼兒搭配餐點(diǎn)――營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐1、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們自己動(dòng)手搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐來(lái)讓客人老師和我們一起分享吧！

　　2、幼兒搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐。

　　3、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請(qǐng)客人老師和你共同分享。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔！

　　4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。

【延伸活動(dòng)】

　　1、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊(cè)"，送給別的班的小朋友閱讀。

　　2、選出"小小監(jiān)督員"，每天監(jiān)督小朋友有沒(méi)有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們進(jìn)行監(jiān)督。

　　3、將不挑食的小朋友在班級(jí)的"每日新聞"進(jìn)行播報(bào)表?yè)P(yáng)。

　　4、幼兒自制食物調(diào)查表。

教學(xué)反思：

　　新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。