《我家有幾口人教案》中班教案
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《我家有幾口人教案》中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學意圖：
現在的幼兒都是家里的公主、王子，很多幼兒不知道自己家里有幾口人、爸爸媽媽叫什么、他們長的什么樣子、在什么地方工作等等，為此開展了此次活動《我家有幾口人》，讓幼兒對自己家及家人有一個全面的認識，知道自己在爸爸媽媽的身邊是幸福的、開心的，培養幼兒學會關心別人。
教學目標：
1、熟悉歌曲的旋律和歌詞，學習演唱歌曲表達一家人在一起的幸福感。
2、向大家介紹自己的家人，感受爸爸媽媽對自己的愛。
3、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的.快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
教學準備：
1、每人一張全家福照片，背面寫上爸爸媽媽對幼兒祝愿。
2、《我家有幾口人》音樂磁帶。
教學過程：
1、教師拿自己的全家福照片進行講述。
“你知道這是誰家的照片嗎？你怎么知道的？”教師邊指著照片邊介紹家人：“這是我爸爸，這是我媽媽，這是我自己，我家有三口人。”
2、幼兒手拿照片介紹自己的家人。
（1）分別請4—5名幼兒向大家介紹照片上的家人，教師隨時注意引導幼兒用完整的語言講述。
（2）鼓勵幼兒向旁邊的同伴介紹自己的家人。
3、學唱歌曲《我家有幾口》
（1）教師范唱，讓幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞。
（2）引導幼兒學習說唱結合的演唱形式。
“這首歌和我們唱的其它歌曲有什么不一樣？”
在學唱最后一句時要配合肢體動作，并掌握說的節奏。
4、教師給幼兒讀一讀爸爸媽媽對他們的祝愿，引導幼兒體會父母對自己的愛。
教學反思：
今天的活動，孩子們表現的都非常積極和配合，都能按照我的預設思路順利的進行，在講出家人外形特征時，觀察的非常仔細，講的也很清楚、完整。通過活動發現每一個孩子對家人的概念都是不同的，他們有自己的思維方式，因此，要時刻關注孩子的表現，及時進行相應的調整，給孩子提供、創設發展求異思維的空間，鼓勵孩子有不同于他人的思維方式。這次活動非常貼近生活，小朋友都有一個幸福的家，有很多人在愛著他們。
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