教學(xué)目標(biāo)
1.了解有關(guān)地球的相關(guān)知識(shí),掌握文章的行文思路。
2.研討本文的說(shuō)明方法。
3.搜集有關(guān)地球及其能源的開(kāi)發(fā)利用的資料,以便了解科學(xué)的飛速發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),激勵(lì)學(xué)生對(duì)未來(lái)的探索。
教學(xué)重點(diǎn)
了解有關(guān)地球的相關(guān)知識(shí),掌握文章的行文思路。研討本文的說(shuō)明方法。
教學(xué)難點(diǎn)
了解有關(guān)地球的相關(guān)知識(shí),掌握文章的行文思路。研討本文的說(shuō)明方法。
教學(xué)過(guò)程
一、作者介紹:
李四光(1889~1971)中國(guó)地質(zhì)學(xué)家,地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。字仲揆,湖北黃崗人。早年加入同盟會(huì),參加辛亥革命。于本世紀(jì)20年代創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué),為地質(zhì)理論作出了巨大貢獻(xiàn)。他運(yùn)用力學(xué)觀點(diǎn)來(lái)研究地殼運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,將各種構(gòu)造形跡看作地應(yīng)力活動(dòng)的結(jié)果,建立了“構(gòu)造體系”這一地質(zhì)力學(xué)的基本概念,為探索地質(zhì)自然現(xiàn)象提供了新方法,為研究地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律開(kāi)辟了新途徑,開(kāi)創(chuàng)了地質(zhì)科學(xué)的新局面,在國(guó)際上享有崇高聲譽(yù)。他的理論為我國(guó)石油勘探作出巨大貢獻(xiàn)。例如他運(yùn)用地質(zhì)力學(xué)分析我國(guó)東部地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造特點(diǎn),認(rèn)為新華夏構(gòu)造體系的三個(gè)沉降帶具有廣闊的找油遠(yuǎn)景,從理論上否定了“中國(guó)貧油”論。大慶、勝利、大港等油田的相繼發(fā)現(xiàn)證實(shí)了他的科學(xué)預(yù)見(jiàn)。在地震地質(zhì)工作方面,他強(qiáng)調(diào)在研究地質(zhì)構(gòu)造活動(dòng)性的基礎(chǔ)上,觀察地應(yīng)力的變化,為實(shí)現(xiàn)地震預(yù)報(bào)指出了方向。李四光曾留學(xué)日本、英國(guó),曾前往法國(guó)、德國(guó)和瑞士等地考察。1949年以前曾任北京大學(xué)地質(zhì)系教授,中央研究院地質(zhì)研究所所長(zhǎng)等職。1949年后,任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng),中國(guó)古生物研究所所長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)院地學(xué)部委員,中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席,地質(zhì)部部長(zhǎng)等職,并當(dāng)選為第一、二、三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表,中國(guó)政治協(xié)商會(huì)議第二、三、四屆全國(guó)委員會(huì)副主席,中國(guó)共產(chǎn)黨第九屆中央委員會(huì)委員。 李四光長(zhǎng)期從事古生物學(xué)、冰川學(xué)和地質(zhì)力學(xué)的研究,在鑒定古生物蜒科化石、發(fā)現(xiàn)中國(guó)第四紀(jì)冰川和創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)諸多方面建立了卓越的功勛。
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