小朋友對一些新事物都有濃濃的興趣，他們喜歡新鮮的事物，例如拍皮球。下面是關于拍皮球體育游戲教案的內容，歡迎參閱！

　　設計背景

　　近段時間，我班幼兒對拍打皮球非常感興趣，經常在自由自由活動的時間里去爭搶教室里的幾個皮球。但是我發現大部分幼兒們原地拍球時的動作要領并不掌握，甚至有些孩子不知道怎么拍，怎么控制皮球，因此，針對孩子們對皮球的興趣及讓幼兒學習拍皮球的動作和提高協調能力，我特設計了本活動。

　　活動目標

　　1、學習原地單手拍球的方法和動作。

　　2、提高反應能力，以及動作的協調性、靈活性。

　　3、發展手部力量和上下肢協調能力。

　　4、喜歡參加體育活動，能在游戲中體驗成功的快樂。

　　重點難點

　　重點：原地單手拍球的方法和動作

　　難點：上下上下肢協調能力的培養和提高

　　活動準備

　　1、皮球、紙棒若干。

　　2、錄音機，音樂錄音帶。

　　活動過程

　　1、開始部分。

　　幼兒一對一對開火車走入場地，在輕松的音樂中做照鏡子的游戲活動身體各部位。

　　2、基本部分。

　?。?）教師示范講解原地拍球的動作要領：雙腳分開，用一只手拍球，拍球的手手指張開，手指略彎。

　?。?）幼兒分散練習拍球，教師巡回指導，注意糾正幼兒拍球的方法。

　?。?）拍球競賽：幼兒聽口令同時開始，停止時報出自己的拍球數。

　?。?）請拍得多的幼兒示范，大家觀看并為他們數數和鼓掌。

　?。?）游戲：抬西瓜。

　　①教師引導幼兒回憶游戲活動的玩法和規則。

　?、谟變悍殖蓛扇艘唤M（每組發兩根棒，一只球），排成兩路縱隊站在起點線上。游戲開始，兩人雙手各握兩根棒的棒端，將西瓜放在兩根棒間，抬起西瓜，步伐均勻地向前進。到達終點后放下西瓜和紙棒，跑回隊伍后面。第二對幼兒看到第一對幼兒走到第二道線后，接著進行，以又快又穩的一對為勝。

　　3、結束部分。

　　教師小結，帶領幼兒做放松活動，一起抬西瓜（皮球）走回教室。