精選幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)集錦十篇

　　作為一名教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編精心整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

　　上一階段，幼兒已用蠟筆進(jìn)行過涂色與畫線條的練習(xí)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)已產(chǎn)生了較濃的興趣。現(xiàn)在，幼兒又對(duì)鄰班的滾珠畫感到新奇，因此而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)圓珠滾畫的方法，學(xué)會(huì)用滾畫裝飾衣服，并從中感受色彩美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前引導(dǎo)幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服，感受其豐富的顏色。

　　2、每組一套水粉顏料（紅、黃、欄、綠、紫），玻璃彈球，棉簽，托盤，剪好的紙衣服、裙子或褲子足量。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示紙衣服，激發(fā)幼兒作畫的興趣。

　　師：“小朋友看老師手里拿著什么？”

　　“這是娃娃的衣服，它漂亮嗎？”

　　“如果我在這件衣服上添點(diǎn)小花會(huì)不會(huì)更漂亮呢？”

　　“老師今天請(qǐng)來了小彈珠幫忙，請(qǐng)小朋友看看老師是怎樣讓衣服變得漂亮的?！?/p>

　　2、教師示范講解滾畫的方法與要求。

　?。?）引導(dǎo)幼兒觀察作畫材料，向他們介紹其名稱。

　?。?）教師請(qǐng)幼兒把玻璃彈球放在托盤里。左右傾斜托盤，觀察玻璃彈球會(huì)怎樣。

　?。?）教師用棉簽給彈球涂上顏色，問：“現(xiàn)在涂上顏色的小彈球在托盤里滾來滾去會(huì)怎樣？”

　　教師任意上下左右傾斜托盤，讓幼兒欣賞彈球滾動(dòng)時(shí)在紙衣服上形成的圖案。

　?。?）教師邊示范邊講解：先把紙衣服放在托盤里，玻璃彈球放在托盤的邊角上，然后用棉簽蘸點(diǎn)自己想要的顏色點(diǎn)在玻璃彈球上，再讓這個(gè)彈球在托盤里滾動(dòng)，把顏色都滾在衣服上。玻璃彈球如果滾不出顏色了，可以拿起來再蘸一種顏色繼續(xù)滾。

　　3、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　?。?）要求幼兒用手搖晃托盤時(shí)不要過猛，以免把彈球晃到托盤外面。

　?。?）提醒幼兒要將彈球上的顏色用完才能涂上另一種顏色。

　?。?）要求幼兒用完彈球后要放回原處。

　?。?）鼓勵(lì)幼兒盡量嘗試多種顏色，從中感受各種色彩的美。

　　（5）幫助操作能力較弱的幼兒一起制作。

　　4、展示幼兒作品，欣賞評(píng)價(jià)。

　?。?）教師出示用不同色彩滾出的衣服，讓幼兒欣賞、感受色彩搭配、深淺變化給人帶來的視覺美。

　?。?）表揚(yáng)積極作畫，態(tài)度認(rèn)真的小朋友。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量，理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

　　2、引導(dǎo)幼兒積極的與材料互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。

　　3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量的食物紙條一份、1-6數(shù)字人手一份。1-5的水果卡片若干。

　　教具：1-5的數(shù)字卡、5只小白兔的動(dòng)物瓶、1-5的動(dòng)物圖片人手一份。

活動(dòng)過程：

　　1、老師出示字卡、動(dòng)物卡和幼兒進(jìn)行問答游戲。師：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開？（隨機(jī)出示5以內(nèi)的數(shù)字卡）。幼：嘿嘿，我的火車×點(diǎn)開。師：嘿嘿，來了幾位小客人？（隨機(jī)出示5以內(nèi)的動(dòng)物卡）。幼：嘿嘿，來了×位小客人。以次來引起幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

　　2、師：火車開到了動(dòng)物瓶城。（出示動(dòng)物瓶）看到漂亮的動(dòng)物瓶，我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只小白兔？5只小白兔可以用數(shù)字幾來表示？（幼兒答數(shù)，教師操作）。

　　小結(jié)：5只小白兔可以用數(shù)字5來表示。2、請(qǐng)小朋友一起來制作動(dòng)物瓶，要求是制作比5只小動(dòng)物少的動(dòng)物瓶。幼兒操作后講述動(dòng)物瓶上有幾只小動(dòng)物。小結(jié)：比5只小動(dòng)物少的有4只、3只、2只、1只。

　　3、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友為自己的動(dòng)物瓶粘貼上門牌號(hào)，要求門牌號(hào)的數(shù)字是與動(dòng)物瓶上的小動(dòng)物一樣多。幼兒操作好講述門牌號(hào)是幾，為什么？小結(jié)：比5少的數(shù)有4、3、2、1。

　　4、小朋友們制作的動(dòng)物瓶太漂亮了，有一些花生寶寶也想住

　　進(jìn)去，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友送花生寶寶進(jìn)家，要求數(shù)量是與動(dòng)物瓶上的動(dòng)物一樣多。

　　5、小朋友老師還要請(qǐng)你們幫個(gè)忙，這里有一些不同數(shù)量的水果，請(qǐng)大家分別放在等于5和比5少的家里。幼兒操作，教師講評(píng)。

　　6、游戲：開火車請(qǐng)幼兒拿比5少的數(shù)字做車票排隊(duì)上車。（請(qǐng)幼兒說說車票上的數(shù)字是幾，為什么可以上車？）

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3

抱抱寶寶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 愿意親近老師，喜歡和老師一起做游戲。

　　2． 能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。

　　活動(dòng)過程：

　　1． 和幼兒圍坐成圈，一起拍手。

　　2． 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動(dòng)作。

　　讓我閉上眼睛（用雙手遮住眼睛），

　　伸出雙手摸一摸，

　　這邊摸摸（朝左邊摸），那邊摸摸（朝右邊摸），

　　前面摸摸，后面摸摸。

　　呦——摸到一個(gè)寶寶！

　　讓我好好抱一抱（抱著孩子轉(zhuǎn)一圈）。

　　3． 反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、萌發(fā)熱愛海洋的情感

　　2、了解海洋污染對(duì)人類的影響

　　3、嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解海洋及水質(zhì)污染的影響

　　難點(diǎn)：嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)海洋及水污染有初略的了解

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具

　　活動(dòng)過程

　　一、開始部分神秘的海底世界

　　1、幼兒自由議論，互相交流海洋里有些什么。

　　2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。

　　3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音，并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。

　　二、基本部分海洋污染的原因

　　1、通過新聞剪報(bào)，讓幼兒了解海洋污染對(duì)生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?/p>

　　2、幼兒自由討論、互相交流，嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。

　　3、到附近海門河邊實(shí)地觀察水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。

　　三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士

　　1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵(lì)幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動(dòng)。

　　2、設(shè)計(jì)保護(hù)海洋的宣傳單、宣傳口號(hào)。

　　延伸活動(dòng)

　　上街向行人派發(fā)宣傳單，呼吁大家一起保護(hù)海洋。