那么現(xiàn)在我們的小朋友就變成吃過的泡泡糖是有粘性的，我們今天來玩一個(gè)游戲是關(guān)于泡泡糖粘一粘的游戲，仔細(xì)聽老師的口令。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的體育游戲粘泡泡糖教案，歡迎參考！

　　體育游戲粘泡泡糖教案

設(shè)計(jì)意圖

　　在游戲中讓幼兒自由闡述對(duì)糖的不同理解，在充分尊重、信任孩子的基礎(chǔ)上，盡可能讓孩子獨(dú)立、主動(dòng)的開展游戲。多放手，少包辦。多鼓勵(lì)，少指責(zé)。多采用和幼兒交流的形式，師幼互動(dòng)。在泡泡糖游戲時(shí)，我會(huì)根據(jù)活動(dòng)的需要，不斷變化自己的行為和角色，使幼兒在感受游戲中的樂趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：根據(jù)老師的指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則主動(dòng)參與游戲體驗(yàn)。

　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能根據(jù)教師的指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2、在游戲中，親幼互動(dòng)能主動(dòng)參與游戲體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

　　3、遵守游戲規(guī)則，通過游戲認(rèn)知自己的身體部位及名稱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　音樂、糖、泡泡糖

　　活動(dòng)過程

一、放《鈴兒響叮當(dāng)》的歌曲，讓幼兒和老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、談話：

　　1、教師：剛剛我們聽到是什么音樂呀？是什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)聽到這種音樂？

　　幼兒：小朋友回答圣誕節(jié)，祝小朋友圣誕節(jié)日快樂。

　　2、教師：每次圣誕節(jié)，圣誕老人都會(huì)給我們送來很多禮物，我們來看一看有什么？哇！原來是好多的糖果呀！

　　幼兒回答：棒棒糖、彩虹糖、大白兔……

　　3、教師：圣誕老人還給我們送來了一種糖，他要讓小朋友來猜一猜是什么糖：它有很多種的口味，它可以吃但不能吞下去而且還能吹出大小不一的泡泡出來。那么小朋友猜猜是什么糖了？-----泡泡糖

　　4、教師：出示一顆泡泡糖實(shí)物讓幼兒觀察其特性，顏色形狀。

　　提問：亂扔吃過的泡泡糖會(huì)發(fā)生什么后果？

　　小結(jié)：會(huì)到處粘，你們看，它粘在紙上了拿不下來，粘在頭發(fā)上只好把頭發(fā)剪了，粘在衣服上洗不掉了。

　　咦！昨天老師的頭發(fā)上粘了一顆泡泡糖，怎么也拿不下來，結(jié)果我只有把自己的頭發(fā)剪下來了。嗚嗚……

　　幼兒觀察后，得出結(jié)論。

　　吃過的泡泡糖是有黏性的，所以小朋友以后吃過的泡泡糖不能亂丟，要保護(hù)我們的環(huán)境。